Descricão Análise Reflexiva Das Atividades De Gestão

BRAGA GOMES RU 707113 REGINA GABRIELY VIEIRA RU 686610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTAO ESCOLAR PERUÍBE 2012 FACINTER- FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CRISTIANE DE BARROS SANTOS RU 692803 FERNANDA BRAGA GOMES RU 707113 REGINA GABRIELY VIEIRA RU 686610 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio apresentado á UTA Gestão Escolar; no curso de Pedagogia á distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora…

............................................02 3-Identificação da Instituição .........................................................03 4-Concepção Pedagógica da Instituição........................................04 5-Descrição e Análise Reflexiva.....................................................09 6-Referências.................................................................................13

...........................6 2.3- NÍVEIS DE ATENDIMENTO.........................................................................6 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................7 4-DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ........................................................................... 8 5- CONSIDERACÕES FINAIS --------------------------------------------------------------- 17 REFERÊNCIAS…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTÃO ESCOLAR FLORIANÓPOLIS 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor Local: Janete de Almeida Centro Associado: Cesulbra Florianópolis FLORIANÓPOLIS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................

Letivo: Curso: Fase: Unidade Curricular Professora email 2014 / 1 PEDAGOGIA 5ª Fase MODELO DE GESTÃO Joici Lilian Rodrigues joicililian@hotmail.com EMENTA: Evolução histórica da administração. Abordagem clássica, humanista e organizacional. A evolução das teorias administrativas; revisão histórica e conceitual das principais teorias até meados da década de sessenta. Os modelos de gestão surgidos na transição da produção taylorista/fordista para a produção flexível.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RICHELLI MARTINEZ RU 627803 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR ATIBAIA 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RICHELLI MARTINEZ RU 627803 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar Apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor Local: Lucilene Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia …

Orsilene Martins da Silva Santos 18768 Queila Pereira Antunes 181603 Regiane Bomfim C. D. Machado 18481. Deus Provera CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA [pic] RIO DA CONCEIÇÃO – TO – 2008/2 SUMARIO Introdução 2 1. Descrição e analise dos dados coletados 3 1.1. Caracterizações sócio-econômica 3 1.2. Estrutura física e recursos didático- pedagógicos 4 1.3. Estrutura, organização e funcionamento 5 1.4. Secretaria e escola 6 1.5. Relacionamento com a…

os conhecimentos de análise e interpretação de | |textos, de análise linguística e discursiva, a fim de formar leitores atentos e competentes produtores de textos. | |Sob essa ótica, tais orientações são vistas como referenciais estruturadores das práticas de ensino da leitura e da escrita pautadas | |pelos seguintes eixos organizadores: | |Análise…

..........5 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.....................................................................................................7 2.3.1 Caracterização do espaço de observação...............................................7 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada...........7 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo....................................................7 2.3.4 Descrição das…

LAGOAS-MS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855. TURMA: 2010/08 ESTÁGIO DE CONTÊXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Simone Karina Santiago Barros Centro Associado: Três Lagoas.