Descriçao Da Area Estagiada

3 2. GESTÃO ESCOLAR - DESENVOLVIMENTO 5 2.1 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO As atividades de estágio constituem em uma preparação profissional, proporcionando ao aluno conhecer as áreas de atuação para uma futura escolha, sendo o estágio de grande…

teórico e a vivencia praticas em situações reais do trabalho na escola. O estágio nos traz contato direto com realidade escolar, também nos proporciona a ação e reflexão, para que com isso possamos aprimorar nossos conhecimentos adquirindo habilidade na área educacional. Aos dias vinte e seis de maio de 2014 às sete horas iniciamos o estágio em uma instituição pública de ensino fundamental, localizada na rua Boa Esperança S/N bairro Abaeté em Eldorado do Carajás. O objetivo deste e ter a…

INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8 2.3.1 Caracterização dos Espaços de Observação 9 2.3.2 Caracterização dos Profissionais que Atuam na Escola Estagiada 10 2.3.3 Caracterização da turma estagiada 10 2.3.4 Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado 10 2.3.5 Descrição das aulas assistidas 11 2.3.8 Plano de aula…

ESCOLA ESTÁGIADA 5 2.2. NÍVEIS DE ATENDIMENTO: 6 2.3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 2.4.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7 2.4.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 8 2.4.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTÁGIADA 8 2.4.4. CARACTERISTICAS DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA 9 2.4.5. PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 9 2.4.6.…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 02 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4…

..........04 2.3 Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio Supervisionado...........................................................................................................00 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação...........................00 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada....................................................................................................................00 2.3.3. Descrição das atividades do

ESCOLA ESTAGIADA..............................................04 2.2 CONCEPCAO PEDAGOGICA DA ESCOLA............................................05 2.3 DESCRICAO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........................................................................................................07 2.3.1 CARACTERIZACAO DA SALA DE AULA ESTAGIADA................... 08 2.3.2 PROFESSORES DA TURMA ESTAGIADA .........................................08 2.3.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA…

------------------------04 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO X EXCLUSÃO -----------------------------------05 2.1IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA----------------------------------------------05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA----------------------------------------------05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO--------06 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo ----------------------------------------------07 3 PLANO DE AULA…

tipo de necessidade especial. Se não nos acostumarmos nesta nova visão educacional, não conseguiremos romper com velhos paradigmas e fazer a reviravolta que a inclusão propõe. O presente estagio deve mostrar também, as características da escola estagiada, como o ambiente externo, sala de aula, relação professor-aluno, a direção, e demais dependências da escola e a comunidade. A construção do presente relatório é importante para a nossa prática como futuros pedagogos ou professores de…

Objetivos que o Estágio Curricular Supervisionado pretende atingir..... 04 2. Fases obrigatórias para elaborar o trabalho de Estágio Curricular Supervisionado - ECS......................................................................05 3. Descrição da área estagiada...........................................................................................06 4. Visão teórica e contextual do problema..................................................................06 5.…