Descrever O Cotidiano De Londres No Século Xix

atrás. Geração Zero – Computadores Mecânicos (1642 – 1945) As tentativas de criar mecanismos para processar dados remontam ao século XVII. Foi nesta época que os primeiro mecanismos capazes de realizar cálculos de forma automatizada surgiram. Os equipamentos desta época eram totalmente mecânicos, já que os dispositivos eletromecânicos surgiriam apenas no século XX. O primeiro dispositivo deste tipo foi construído por Blaise Pascal (1623 – 1662) em 1642. Este dispositivo…

Scientific Culture. Os Espaços Não-formais de Educação O termo “espaço não-formal” tem sido utilizado atualmente por pesquisadores em Educação, professores de diversas áreas do conhecimento e profissionais que trabalham com divulgação científica para descrever lugares, diferentes da escola, onde é possível desenvolver atividades educativas. 1 Bióloga, Doutora em Educação, Pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas - Grupo Formar - Ciências - e do Museu de Ciências…

QVT: Qualidade de Vida no Trabalho RH: Recursos Humanos TI: Tecnologia da Informação LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1: Idade dos entrevistados 37 Gráfico 2: Tempo de trabalho na organização 38 Gráfico 3: Metas na Organização 39 Gráfico 4: Cotidiano de trabalho 40 Gráfico 5: Jornada de trabalho 41 Gráfico 6: Satisfação de Necessidades 42 Gráfico 7: Ambiente de Trabalho 43 Gráfico 8: Exames Médicos 44 Gráfico 9: Desempenho e Qualidade do Trabalho 45 Gráfico 10: Pessoa…

PDL – Projeto Democratização da Leitura HOBSBAWN, Eric A ERA DOS IMPÉRIOS – 1875-1914 CAPÍTULO 1 A REVOLUÇÃO CENTENÁRIA Os centenários foram inventados no fim do século XIX. Em algum momento entre o centésimo aniversário da Revolução Americana (1876) e o da Revolução Francesa (1889) - ambos comemorados com as exposições internacionais de praxe - os cidadãos instruídos do mundo ocidental tomaram consciência do fato de que aquele mundo, nascido entre a Declaração de Independência

composto com finalidade parecida, intitulado Iniciação à literatu5 O ROMANTISMO NO BRASIL ra brasileira e também editado pela Humanitas. São Paulo, julho de 2001 Antonio Candido de Mello e Souza 6 ANTONIO CANDIDO 1. No começo do século XIX o Brasil estava numa situação que hoje podemos ver o quanto era contraditória, não apenas em sentido político, mas também cultural. Colônia de um país atrasado como Portugal, o estatuto de dependência já atrapalhava os movimentos…

Hobsbawm, pode-se dizer que o Estado é um feito da Antiguidade (não apenas greco-romana, também chinesa ou da Eurásia) mas o Estado-nação é uma instituição recente na história dos homens.3 A rigor, esta não é uma afirmação original, os autores do século XIX têm plena consciência disso, todo o esforço teórico que se faz é para se compreender sua especificidade. Renan procura distingui-la da raça e da língua, Otto Bauer a diferencia da comunidade natural, existia uma confusão entre…

de fazer e agir que é geral na extensão da sociedade e ao mesmo tempo possui uma existência própria, independente de suas manifestações individuais. A antropologia evolucionista Marcada pela discussão evolucionista, a antropologia do Século XIX privilegiou o Darwinismo Social, que considerava a sociedade europeia da época como o apogeu de um processo evolucionário, em que as sociedades aborígines eram tidas como exemplares "mais primitivos". Esta visão usava o conceito de…

estão fincadas na assistência prestada aos pobres, por mulheres piedosas, alguns séculos atrás. De lá para cá, apesar de muita coisa ter mudado, o Serviço Social continuou sendo uma profissão essencialmente feminina, só que as ricas damas de caridade cederam lugar às filhas da classe média ou dos trabalhadores urbanos. Mas, claro que isto p. 8 não é suficiente para descrever a profissão. De fato não é fácil descrever o que é o Serviço Social, para que serve o trabalho da assistente…

..............................................19 2 IDADE MODERNA (2ª PARTE) ......................................................................................................................................19 2.1 2.2 3 ARTE NO SÉC. XIX..........................................................................................................................................................25 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 4 NEOCLASSICISMO .......................................

disciplinares diferentes, aqueles que mais auxiliam na aplicação aos objetos que estamos estudando: os sistemas de espaços livres, públicos e privados, e sua relação com a paisagem. Nesse sentido, os conceitos1 surgem como ferramentas para identificar, descrever, qualificar e relacionar os diferentes elementos e aspectos da realidade, auxiliando-nos em sua compreensão, mas resultam, por outro lado, do grau de conhecimento acumulado até o momento de sua formulação. Enquanto…