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PASSOS Passo 1 (Individual/Equipe) 1 Ler o artigo indicado a seguir:  CARTONI, Daniela Maria. Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2012. 2 Em grupo, descrever como poderiam ser aplicados na prática, em seu cotidiano profissional, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo lido. Passo 2 (Equipe) 1 Em grupo, fazer um benchmarking sobre conceito de Gestão do Conhecimento e como as empresas viabilizam a Criação do Conhecimento. Neste passo, é importante que entrevistem líderes de duas organizações conceituadas na cidade ou região, abordando os seguintes assuntos: a) O que eles entendem por Gestão do Conhecimento e como a aplicam no dia a dia das organizações em que atuam? b) Relatar, se possível, cinco condições que favorecem a Criação do Conhecimento na empresa. c) Quais são as barreiras do Conhecimento? 2 SECI: Socialização, Externalização, Combinação e Internalização. Administração - 1ª Série - Gestão do Conhecimento Erlon Vinicius Torquato Junqueira Pág. 6 de 7 1.1 No momento da entrevista, fazer o levantamento, descrever e desenhar o Ambiente “Ba” das organizações. 2 Relatar as respostas. Uma dica é desenvolver previamente um questionário estruturado para obter as respostas. Percebam que, para realizarem as entrevistas, terão de conhecer bem os conceitos. Passo 3 (Equipe)…

2 Esta atividade é importante para que você analise a velocidade das mudanças nas organizações e os efeitos dessas mudanças sobre os indivíduos. Identifique e compare a diferença entre uma empresa com Visão Tradicional e uma que aplica GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Ler o seguinte artigo:  Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 23 maio 2013. 2 Descrever como…

ETAPA 2 Passo 1 Em grupo, descrever como poderiam ser aplicados na prática, em seu cotidiano profissional, conceitos abordados no artigo: A Espiral do conhecimento propõe a existência de um ciclo continuo dentro das empresas onde o conhecimento explicito seja transformado em conhecimento tácito e vice e versa. Aplicando a espiral do conhecimento no nosso cotidiano, estamos propondo um aprendizado frequente, estabelecendo novos padrões de referência, que irão apresentar novos…

Em grupo, descrever como poderiam ser aplicados na prática, em seu cotidiano profissional, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo lido. Umas das praticas em uma organização é a troca de ideias, conhecimentos e informação, o espiral do conhecimentos tacito e explito, que passam a ter um papel fundamental e dizem olhar de forma mais clara para a complexidade nas organizações. O nome…

Em grupo, descrever como poderiam ser aplicados na prática, em seu cotidiano profissional, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo lido. Umas das praticas em uma organização é a troca de ideias, conhecimentos e informação, o espiral dos conhecimentos tácito e explícito, que passam a ter um papel fundamental e dizem olhar de forma mais clara para a complexidade nas organizações. O nome…

2. Descrever como poderiam ser aplicados na prática, em seu cotidiano profissional, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo lido. Passo 2 1. Fazer um benchmarking sobre conceito de Gestão do Conhecimento e como as empresas viabilizam a Criação do Conhecimento. Neste passo, é importante que entrevistem líderes de duas organizações conceituadas na cidade ou região, abordando os…

A margem superior deve ser de 3 cm Colocar sempre o logo da Anhanguera Uniderp, em sites de busca vocês encontrarão. Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância A fonte a ser utilizada no decorrer de todo o trabalho é Times New Roman, com espaçamento 1,5 entre linhas. ATPS – Conceitos de Gestão do Conhecimento Disciplina: Gestão do Conhecimento Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância: Roberta M. C. Chaves Não abreviar nome de nenhum aluno nem…

Educação a Distância ATPS – Conceitos de Gestão do Conhecimento Disciplina: Gestão do Conhecimento Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA Nome completo do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2013 INTRODUÇÃO (Descrever parágrafos sucintos sobre os assuntos que…

quanto nas rotinas diárias individuais. Neste cenário inserem-se os estudantes, que envoltos em diversas atividades em seu cotidiano, acabam por deixar de lado a atividade de estudo, tão importante para sua formação pessoal e profissional. Neste sentido, o presente estudo tem por objetivo apresentar aos alunos de Secretariado Executivo, possíveis soluções para esta situação encontrada em seu dia a dia, que consiste na má administração do tempo. Para tanto, como procedimentos…

1. APRESENTAÇÃO O presente relatório tem o intuito de descrever o desenvolvimento do Estágio Supervisionado II, realizado na Escola Anexo Neomísia Nogueira de Lima localizada na cidade de Araripe, Ceará. A prática de Estágio Supervisionado, embasado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de Nº. 9304/96 visa fortalecer a relação entre teoria e prática baseado no princípio de que o desenvolvimento profissional se dá através da utilização dos conhecimentos obtidos…