Desafio De Libras Plano De Aula

materialidade das lnguas de sinais e os aspectos culturais a ela associados (NEUROTH-GIMBRONE, 1992 LEWIS, 1995,MAHSHIE, 1995 SVARTHOLM, 1999) e pressupe que os educadores participantes tenham domnio das lnguas envolvidas - a lngua brasileira de sinais (Libras) e a lngua portuguesa - e do modo peculiar de funcionamento de cada uma delas em seus diferentes usos sociais. Desse modo, os processos de ensino-aprendizagem devem adotar procedimentos metodolgicos e contemplar um currculo que…

Exerceu a função de gestora na rede Municipal de Ensino de 2001 a 2009 no Centro de Educação de Jovens e Adultos professora Maria Sylvia dos Santos em Tucuruí Atuou também como Coordenadora Pedagógica na 16ª Unidade Regional de Educação. Ministrou aulas das disciplinas de História da Educação e Didática nas Universidade Vale do Acaraú, onde também foi supervisora de Estágio. Atualmente está lotada como multiplicadora no Núcleo de Tecnologias Educacionais em Tucuruí e Coordenadora…

15 17 18 21 22 24 24 26 28 30 34 34 37 40 43 44 50 53 62 66 INTRODUÇÃO Aprender a ler e escrever, apropriar-se da escrita é um passo importante na vida da criança. Esse momento pode representar um dos primeiros desafios sérios a serem enfrentados na vida. A própria fase em que ocorre a alfabetização é um momento de descobertas, de novidades, a nova escola, os novos amigos, o distanciamento (momentâneo) da família. Não se pode negar que é também um…

Curso exigido pelo Curso de Extensão de LIBRAS pelo C.E.M.E.P Aparecida, sob a orientação do Professor Especialista Luís Carlos Soares. APARECIDA/2014 Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Roberto Shinyashiki RESUMO OLIVEIRA, Dulceléia Aparecida Motta. LIBRAS. Educação Inclusiva para deficientes auditivos. 2014. 25 folhas. Trabalho de conclusão de curso (Extensão em Libras) – C.E.M.E.P. Aparecida…

DISCIPLINA – LIBRAS PROFESSORA: MARIA ALDENORA SANTOS DANILO DE SOUZA RESUMO Cruzeiro do Sul 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA CENTRO MULTIDICISPLINAR CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – LICENCIATURA DISCIPLINA – LIBRAS…

contribuir com o estudo e leitura das equipes de Coordenação Pedagógica e Professores que atuam no Ensino Fundamental. Gestão, legislação e formação Privar os alunos com deficiência dos desafios Heloisa Ramos é formadora de professores e responde dúvidas sobre sala de aula. O desafio é um recurso usado em qualquer boa proposta de ensino. E não há por que não aproveitá-lo com alunos que tenham necessidades educacionais especiais (NEE). Como ocorre com todas as crianças,…

comunicação e a participação ativa dos pais. Mas o mesmo não acontece com uma porcentagem dos surdos cuja principal língua utilizada é a língua gestual, logo, para eles o conhecimento da escrita implica a aprendizagem de uma nova língua. Surgem então dois desafios: Criação de condições que permitam o pleno desenvolvimento da criança; Criação de condições que permitam a sua aptidão para interagir em diversos sistemas sociais e linguísticos: na comunidade de surdos e na comunidade…

médico , cultural e social, e sobre Libras e a cultura surda em seus aspectos. Nome do Tutor : Marinês Soratto Cidade : São José dos Campos -SP Data de Entrega : 20/11/2013 ETAPA 1 Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a…

sujeitos humanos.”. Edgar Morin, 2000. RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as dificuldades de aquisição de conhecimento que alunos com surdez, usuários de Libras (Língua Brasileira de Sinais) – inseridos em escola denominada inclusiva – utilizam para apropriar-se do conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula por professor ouvinte, usuário da Língua Portuguesa. Para tal foi desenvolvida pesquisa qualitativa, através de entrevista semi-estruturada e também…

TRABALHO DE LIBRAS DISCIPLINA: Língua Brasileira de Sinais. Autor/RA Wander Baia de Santana TÍTULO: PLANO DE AULA INCLUSIVO Tucuruí 2011 PLANO DE AULA INCLUSIVO TEMA DA AULA: OS ANIMAIS. 1 Público Alvo - Crianças do 2º ano das séries iniciais do ensino fundamental. 2. Perfil da Turma - A turma é formada por crianças na idade de sete anos que…