Desafio De Aprendizagem Sustentabilidade Etapa 3

ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE SOBRADINHO - DF 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE ETAPA Nº 1 – SUSTENTABILIDADE Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Ou seja, a sustentabilidade está…

considerando interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural sob o enfoque da sustentabilidade; b) a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais; c) a abordagem articulada das questões ambientais locais, nacionais e globais. (ROCCO, 2002). Considerando que a educação ambiental tem como fim contribuir com a sustentabilidade do planeta e da vida, um processo de aprendizagem permanente Sato, (2002), enfatiza a necessidade de um convívio…

conhecimento de seus alunos quanto as questões ambientais. Assim, este trabalho objetiva demonstrar a educação ambiental formal como instrumento necessário na construção de valores para os alunos a cerca das questões ambientais e assim afastar a sustentabilidade da utopia. Através de levantamento bibliográfico foi percebido que a abordagem da Educação Ambiental tanto no âmbito formal quanto no não formal é de grande interesse no meio científico, onde são sugeridas novas pesquisas, pois…

Profª: Edilene Maria de Oliveira Responsabilidade Social e Meio Ambiente Desafio de Aprendizagem Sumário 1. ETAPA Nº 1 – SUSTENTABILIDADE ................................................................... 4 2.. ETAPA Nº 2 – POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE............................... 6 3. ETAPA Nº 3 – SANEAMENTO AMBIENTAL ........................................................10 4. CONCLUSÃO ...................

para a busca da sustentabilidade Temízia Cristina Lopes Lessa Aluna especial do Mestrado – UFU temizialessa@yahoo.com.br Silvana Goretti Dias da Costa Geógrafa, Pós-graduanda em GPR (Gestão em Programas de Reforma Agrária e Assentamento) – UFLA silgoretti@ig.com.br Luciane Nascimento Graduanda em Geografia, UNIMONTES lllunascimento@yahoo.com.br Elicardo Heber Almeida Batista Graduando em Geografia, UNIMONTES elicardoheber@yahoo.com.br RESUMO A sustentabilidade…

UNIPLI , sob a orientação da tutora EaD Josiane Fernanda Sartore. NITERÓI/RJ 2014 SUMÁRIO RESUMO 1 1. INTRODUÇÃO 2 2. CORPO DE ENSAIO 2 2.1. Desenvolvimento Teórico 2 2.2. Considerações do Desafio Profissional 3 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 REFERENCIAS 5 NITERÓI/RJ 2014 RESUMO É certo de que as empresas hoje são de suma importância com relação aos avanços tecnológicos e para a economia, porém as indústrias são um

pesquisa sobre os assuntos leitura e os sentidos do texto, contemplando o conceito de leitura, estratégias de leitura e a produção de sentidos, gênero textual, mecanismo de coesão e a nova ortografia, trazendo para o grupo novos conhecimentos e aprendizagens e auxiliando nos estudos da disciplina. É pertinente o conhecimento de um panorama acerca do processo pelo qual passou o conceito de leitura desde o início dos estudos que o abarcam. Uma análise que privilegie o percurso histórico…

EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A visão docente da Aldeia Bororó Micheli Alves Machado1 DrªBernadethBucher2 Resumo: A sustentabilidade, como tema central deste trabalho, traz à tona uma discussão atual e necessária sobre diversas questões que presenciamos na escola e que são reflexo das situações vividas pelos alunos em sua comunidade. Considerando que a escola deve educar e preparar as crianças para uma vida mais feliz e responsável. A pesquisa tem por meta, a partir da educação

SEMESTRE 2010 PÓLO DE TUTOR: DESAFIO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE ETAPA 1: SUSTENTABILIDADE ALUNOS: Conceito Sustentabilidade é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana. Identificação e aplicação de sustentabilidade no planejamento Ambiental

comunicar os colaboradores. CICLO DO TREINAMENTO Segundo Chiavenato ( 2009, p. 391) “ treinamento é o ato intencional de fornecer os meios para possibilitar a aprendizagem. A aprendizagem é um fenômeno que surge como resultado dos esforços de cada indivíduo.”. Assim, cabe ao treinamento o dever de orientar tais experiências de aprendizagem num sentido de desenvolvimento e interligá-las com atividade planejada. Para que isso se torne possível, é necessário seguir uma sequência de…