Desafio De Aprendizagem Ingles 1

COMPREENSÃO DE PALAVRAS HOMÓFONAS. Pré-projeto como exigência parcial para a obtenção de conceitos na Disciplina Iniciação Cientifica I sob orientação da Professora Ma.Dayana Crystina Barbosa de Almeida. . Marabá-PA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS: 5 2.1 Objetivo geral 5 2.2 Objetivo específico 5 3 REFERÊNCIAL TEÓRICO 5 4 METODOLOGIA 7 5 CRONOGRAMA 8 6 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Quando pensamos em educação especial (surdos) lembramos que as…

atividades diversas, o que ganha um papel significativo quando o assunto é aprendizagem. Essa oferece ao ser humano o desenvolvimento da crítica e controle das emoções. Sendo assim, ela deu subsídio à conclusão da presente pesquisa comprovando, a partir dos dados coletados, que a música pode ser uma peça importante de motivação ao aprendizado da língua inglesa para as pessoas. Palavras-chave: música, motivação, aprendizagem, língua inglesa. ABSTRACT The present study aimed…

como parte das exigências a conclusão da disciplina Prática de Ensino da etapa VI do curso de Letras – Português/Inglês ao pólo de Teófilo Otoni. Coordenadora: Carla Jacqueline F. Oliveira JOSÉ RAYDAN 2014 PRÁTICA DE ENSINO ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA ENSINO MÉDIO Análise do livro didático do Ensino Médio de Língua Portuguesa Ser Protagonista 1° Ano. Organizador: Ricardo Gonçalves Barreto: Bacharel e Licenciado em Letras pela Universidade…

UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA POLO REGIONAL – BELÉM/PARÁ TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO CRÍTICO-PESSOAL CLAUDIONILSON ALMEIDA DE CARVALHO BELÉM JUNHO/2013 I- APRESENTAÇÃO "O homem é um produto do meio", isso já foi dito por sociólogos, psicólogos e tantas outras pessoas que escrevem sobre a vida humana em sociedade. Ninguém vive isolado, todo ser humano é resultado de sua convivência, do seu ambiente onde está

VANÊSSA SOUZA RIOS FAGUNDES TEXTO ARGUMENTATIVO BILINGUISMO E ORALISMO Trabalho apresentado à disciplina de Libras, para o curso de Licenciatura em Letras com Inglês, 6º período, orientado pela Tutora Maria Rita. FEIRA DE SANTANA 2011 Sumário 1 – Introdução.......................................................................................... 2 – Justificativa…

CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA A CRIANÇAS Ana Paula da Mota Borges Karina Domingues de Faria Paula Cristina Miotto Curso de Letras- Português/ Inglês Polo São Bernardo do Campo,SP Orientador: Prof. Dr. Hélcio Lanzoni RESUMO Este artigo propõe uma análise sobre os benefícios e a importância da aprendizagem da língua inglesa durante a alfabetização de crianças entre 3 e 9 anos, em instituições públicas ou privadas de ensino. Para tanto, procurou-se entender…

PEDAGÓGICOS Portfólio da UTA Fundamentos Pedagógicos, apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogias do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luz Marina Ferreira Muniz Polo: Juara MT JUARA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 3 2 ATIVIDADES APLICADAS A PRÁTICA PARA O PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS…

Denise Sodré Dorjó e Patrícia Roberta. Guapó-GO 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 ASPECTOS TRABALHADOS NO PLANEJAMENTO NO DECORRER DA AULA 04 3 ABORDAGEM METODOLÓGICA 05 4 PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS 05 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 07 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 08 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho consiste em algumas reflexões sobre o Estagio…

Especial- 1- Alfred Binet definia inteligência como a capacidade de efetuar juízos corretos, ele dizia que ajuizar bem, compreender bem e raciocinar bem são aspectos essenciais da inteligência. Ele publicou a primeira Escala da Inteligência, base dos atuais testes de Q.I . Quociente de inteligência é uma medida obtida por meio de testes desenvolvidos para avaliar as capacidades cognitivas (inteligência) de um sujeito, em comparação ao seu grupo etário. O psicólogo e…

1 INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA FRANZE, Luciane Santos / UFPR /lufranze@ig.com.br “Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende”. (Guimarães Rosa) RESUMO Neste artigo são apontadas algumas reflexões sobre as Inteligências Múltiplas, com sugestões de atividades para implementação em sala de aula, tendo por objetivo a motivação dos alunos para as aulas de Inglês. Inicialmente, através de pesquisa bibliográfica, são…