Desafio De Aprendizagem De Leitura E Produção De Texto

para o desenvolvimento das potencialidades dos alunos na escola. Dessa forma, faz-se necessário que cada vez mais se aumente a sua presença no processo de ensino e aprendizagem dos alunos, tendo em vista favorecer o desenvolvimento de suas competências e habilidades. Nesta perspectiva, propomos o presente projeto de incentivo à leitura, onde destacamos o autor Jorge Amado, considerado um dos principais representantes do romance regionalista da Bahia, seus livros possuem uma linguagem…

........................................................................................10 5.3 Registro no diário de classe..........................................................................................10 5.4 Como finalizar o ciclo de produção do conhecimento...................................................10 6 EXEMPLO DE ATPS........................................................................................................10 7 CONTATO FACILITADOR DO TRABALHO...................

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das…

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

em no máximo 40 dias 2.2 - JUSTIFICATIVA: Com esse projeto levaremos a criança a desenvolver o gosto pela leitura bem como, aprender comportamentos relacionados à leitura direcionada para o estudo de um tema como: reler e anotar informações relevante. Produzir textos de divulgação científica observando algumas características do gênero, como o uso de linguagem objetiva. Aprender a selecionar informações sobre o…

LEITURA EM SALA DE AULA RESUMO: O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da leitura em sala de aula. Ao desenvolver esse assunto foi possível observar que a proposta deve ter como base, atividade bem elaborada, compreensão de texto, domínio do assunto, construção de significados, criatividade centrada na aprendizagem dos alunos, sob a orientação do professor. Um bom planejamento ao executar a atividade, promoverá envolvimento e desenvolvimento dos alunos,…

significativo a leitura do mundo do homem é compreender a busca incansável de sua sobrevivência e satisfação de suas necessidades, o ensino de geografia, passa a ser importante para quem quer pensar, entender e propor a geografia como um componente curricular significativo. Passo 2 – Geografia: Sabendo-se que o professor deve valorizar a atuação do aluno na sala de aula, orientando-o em suas atividades de observação, descrição, comparação e a explicação; em grupo, leiam o texto a seguir…

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

da flexibilidade e adaptação exigidas. É essa a formação que a escola deve ser capaz de oferecer, considerando o contexto desafiador de superação das desigualdades. Em face dessa nova realidade, há demandas para que a escola busque respostas aos desafios que se apresentam. De acordo com Garcia (2002), as respostas estão diretamente relacionadas à capacidade de a escola oferecer uma educação voltada para todos seus alunos. Para tanto, a escola deve: oferecer oportunidades educativas…

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…