Desafio De Aprendizagem De Filosofia 2 Semestre

Educação 1º Semestre – Ano Lectivo 2010-2011 Disciplina: Análise de Sistemas de Formação [FORMAÇÃO, EMPREGO E CIDADANIA – EXISTE LIGAÇÃO?] Docente: Prof. António Mendes Rodrigues Discente: Cibele Polessi Cardeal - aluna nº 2010062 Formação, Emprego e Cidadania – existe ligação? 1 Índice 1.Introdução ............................................................................................................................................................................ 2…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Medicina Veterinária Componente curricular: Meio Ambiente, Economia e Sociedade Fase: 2 Ano/semestre: 2013/ 2° Número de créditos: 04 Carga horária – Hora aula: 72 Carga horária – Hora relógio: 60 Professor: Emerson Martins 2. OBJETIVO GERAL DO CURSO O objetivo geral do Curso de Graduação em Medicina Veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul, de acordo com o PPC/2010, é…

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Educação Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação Disciplina: Fundamentos da Educação (SF 451) Carga horária: 60 horas-aula / Créditos: 04 Semestre: 2015.1 / Turmas 5M e 5u Docente: Prof. Dr. Marcelo Sabbatini (marcelo.sabbatini@gmail.com) Ementa Introdução à análise crítica e discussão do fenômeno educativo, considerando as relações entre educação e sociedade a partir de uma reflexão teórica, instrumentando o aluno para a…

RETROSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL Trabalho interdisciplinar, apresentado ao VIII semestre do curso de pedagogia, do Centro Universitário Luterano de Santarém, como trabalho acadêmico, referente ao Grau 1. Orientadora: Isabel Alcina Soares Evangelista Santarém 2010 1. TÍTULO Retrospectiva histórica da formação de professores no Brasil 2. DELIMITAÇÃO A pesquisa será sobre a formação de professores no Brasil, fazendo um passeio desde os antecedentes

2 Introdução: Este portfólio tem como objetivo principal relatar o processo de aprendizagem sobre a Psicologia da Educação. Ministrado no primeiro semestre de 2012 pelo professor Vinícius de Alencar Vieira. O guia de estudo foi organizado pela professora, Ms Jeane Medeiros Silva , com orientações para o auto estudo , com sugestões

UNEMAT, instituições que me tornou profissional da educação e viabilizou o Mestrado Interinstitucional. À Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, que através da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação, aceitou o desafio de inovar. Ao Campus Universitário de Sinop da UNEMAT, pela firmeza no investimento da qualificação docente. Ao Departamento de Pedagogia do Campus de Sinop, aqui envolvendo os colegas professores, alunos e egressos que contribuíram com…

HUMANA: RESUMO DO SEMESTRE SÃO PAULO 2012 Patrícia Jesus de Lima APS - CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA: RESUMO DO SEMESTRE Trabalho de atividade prática supervisionada, referente ao 1º semestre letivo de 2012 do curso de educação física na disciplina Corporeidade e Motricidade Humana. Orientador (Profº. Adilson Antunes) SÃO PAULO 2012 APS - CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA: RESUMO DO SEMESTRE Trabalho de

Avaliação projeto político pedagógico” Trabalho apresentado ao Curso de licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II. , RIO BRANCO/AC Maio/2015 1.INTRODUÇÃO O Projeto político-pedagógico de uma escola ocupa um papel central na construção de processos de participação…

Parágrafo Único. O Critério de seleção e admissibilidade da atividade é da instituição, leva em conta o conteúdo formativo da atividade, sua relevância para o processo de ensino-aprendizagem e uma perspectiva interdisciplinar. Art. 4º. As Atividades Complementares estão divididas em: I – Grupo 1: Ensino; II – Grupo 2: Pesquisa; III – Grupo 3: Extensão. Art. 5º. Os alunos devem integralizar ao longo do Curso de Direito 400 horas de Atividades Complementares assim distribuídas: PERÍODOS DO CURSO

Semestre Letivo-2012.2 Centro de Ciência da Natureza Carga Horária: 60 Horas Departamento de Fundamentos da Educação Área de Ensino de Fundamentos Filosóficos da Educação Créditos: 4.0.0 Disciplina- Filosofia da Educação Quadro Demonstrativo das Abordagens Filosóficas Abordagens Filosóficas