Dinamicas de grupo

Dinâmicas de Integração para Equipes - A travessia - Desafio grupal Uma equipe de trabalho ou grupo tem que estar preparado para todo tipo de situações, sejam elas favoráveis ou não, é necessário estar atento ao mercado e suas súbitas mudanças. A dinâmica de integração de equipes e grupos chamada a Travessia tem por objetivo estimular um desafio grupal onde todos deverão lutar para evitar um naufrágio e assim fortaceler os laços e estimular a tomada de decisão rápida. Veja também: Mais dinâmicas de integração | Dinâmicas Motivacionais. Dinâmicas de Integração de Equipes e Grupos - A travessia Como a vida é um mar de rosas, margaridas, violetas e outras mais e se, estamos todos no mesmo barco, que tal unirmos nossas forças para evitarmos um naufrágio ? É um desafio grupal que fortalece a integração, favorece o contato, promove a ajuda mutua, estimula a liderança compartilhada e a resolução de problemas cooperativamente. Com tantos atrativos é diversão garantida, experimente essa TRAVESSIA. Propósito: Levar o "navio" para o "porto seguro". Número de Participantes: A partir de 10 anos. Para grupo de até 40 pessoas dividas em 04 navios (equipes iguais). Recursos: Um salão amplo com aproximadamente 10m x 10m e livre de obstáculos. Outro espaço equivalente também pode ser utilizado. Uma cadeira para cada participante. Descrição: Divide-se o grupo em 04 equipes (navios) que formarão uma "Esquadra" e ficarão dispostas em 04 fileiras como um grande quadrado. Cada…

ÍNDICE DE TABELA Tabela 1- Informações Concorrente Chaveiro Brasil 7 Tabela 2- Informações Concorrente Amazonas Comércio & Serviços 7 Tabela 3- Informações Concorrentes Brindes Especiais 7 Tabela 4- Informações Fornecedor NEI 8 Tabela 5- Informações Fornecedor LEGEP 8 Tabela 6- Informações Fornecedor Bioartes 8 Tabela 7- Informações Fornecedor DW Distribuidora 8 Tabela 8- Informações Fornecedor Império dos Metais 8 Tabela 9- Informações Fornecedor…

AMBIENTE DE APRENDIZAGEM BASEADO EM IVESTIGAÇAO MATEMÁTICA Para sermos críticos, devemos analisar e buscar alternativas para solucionar conflitos ou crises com os quais nos deparamos. Para desenvolvermos competência crítica, deveremos saber como e onde buscar as alternativas. Skovsmose (2008) Por que boa parte dos educandos não gosta de matemática? E aqueles que aprendem, será que gostam da matéria? O professor de Matemática é um elemento decisivo na difícil…

KEY ALARM Plano de Negócios apresentado como desafio de aprendizagem da disciplina de Empreendedorismo, no Curso de Tecnologia em Marketing …

CAIC – CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA ESCOLA MUNICIPAL “DR. VIRIATO MASCARENHAS GONZAGA EXERCÍCIO DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA 1º BIMESTRE - 4º ano- 2013 Aluno(a) ______________________________________________________________________________________________________ Data: ________/________/_________ Valor 10,0 pontos Nota: __________________…

O caso da Escola José Dantas Sobrinho Introdução Depois de anos de atuação do CADEE - uma instituição referência em educação especial na cidade de Maracanaú - a política nacional de educação no paradigma da educação inclusiva forçou a cidade a repensar sua forma de ver a escolarização dos estudantes com deficiência. Tanto a Secretaria de Educação quanto a Escola Municipal José Dantas Sobrinho buscam construir um novo paradigma, que garanta a acessibilidade arquitetônica e…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Administração de Micro e Pequenas Empresas apresentado à Anhanguera Educacional como…

 Recorte e colagem;  Releitura;  Pinturas;  Confecção com materiais reutilizáveis;  Atividades realizadas junto com a família. RECURSOS \ MATERIAIS  Papéis diversos;  Palitos de churrasco, sorvete e fósforo;  Livros;  Revistas;  Tesouras;  Cola;  Lápis de cor;  Canetinhas;  Giz de cera;  Lápis preto;  Rádio;  CD;  Plásticos com furos;  Tecido;  Cartolina,  Tintas diversas;  Fitas de cetin;  Botões diversos;  Miçangas;  Ingredientes para…

Resumo capítulo 2 – Aprendizagem e comportamentos organizacionais No processo de aprendizagem podem-se observar certas características, tais como: a) o processo resulta em mudança de comportamento; b) a aprendizagem decorre da prática; c) a mudança produzida é quase permanente; e d) o processo de aprendizagem não é diretamente observável. Mudança de comportamento A mera participação num treinamento não é garantia de aprendizado. Só é possível comprovar o sucesso da…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio de Aprendizagem Pesquisa de Mercado São Paulo / SP 2013 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Nome do professor EAD:Marcel Cibim Nome do tutor presencial: Myriam Castanheira Perrella Professor tutor a distância: Patrícia Rodrigues Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Tecnologia de Marketing da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a…