Desafio Contextual Administrativo

TÓPICOS ABORDADOS: 1. PARÂMETROS DA AÇÃO GERENCIAL – Pag. 4 2. O AMBIENTE DAS ORGANIZAÇÕES – Pag. 4 3. AMBIENTE INTERNO E A CULTURA ORGANIZACIONAL – Pag. 5 4. AMBIENTE CONTEXTUAL – Pag. 6 5. AMBIENTE OPERACIONAL – Pag. 7 6. RELAÇÃO ORGANIZAÇÃO-AMBIENTE – Pag. 8 7. A INCERTEZA E A DEPENDÊNCIA AMBIENTAL – Pag. 8 8. STAKEHOLDERS – Pag. 9 9. CULTURA ORGANIZACIONAL E AMBIENTE EXTERNO – Pag. 9 10. AMBIENTE ORGANIZACIONAL DA PETROBRAS – Pag. 9 …

continuamente às mudanças do ambiente externo. Desafios enfrentados pela IBM e em outras organizações são de Ocorrência Global, que toda empresa enfrenta na concorrência internacional em seu próprio terreno e ao mesmo tempo em que se defronta com a necessidade de ser competitiva nos mercados internacionais. Elas devem agir para globalizar suas estruturas administrativas. Outro desafio é a Renovação Organizacional, onde as empresas enfrentam o desafio de se reinventarem por causa das…

conflito: fugir dos conflitos para não correr riscos. Capitulo 2 - Resumo – A evolução do pensamento em administração Sendo um breve mergulho do pensamento em administração, reflexões e analise na trajetória da evolução da teoria do pensamento administrativo nas organizações para seus administradores. Analisadas as seguintes escolas de teorias em administração: escola clássica de administração, a escola comportamental e a escola contingencial. Como também o estudo critica em…

técnicas,humanas e contextuais. A relação entre os níveis com as habilidades estão interligados com o mesmo objetivo de alcançar ou resultados dento da organização. 1.5 - administração é uma ciência multifuncionail que a sociedade humana se expande mediante suas inter-relação com outras ciências. 1.6 - os desafios para o administrador é a competitividade, qualidade no produto e um preço mais acessível. TÉCNICO(A) DE ADMINISTRAÇÃO E CONTROLE JÚNIOR: BLOCO 1- PROCESSOS ADMINISTRATIVOS E…

referência pelos Cursos na elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Projeto Político-Pedagógico 37 ESQUEMA 1 Sugestão para elaboração do Projeto Acadêmico do Curso de Comunicação Social I – Introdução (histórico, caracterização contextual do Curso etc.) II – Justificativa (pertinência do Curso etc.) III – Proposta ou Projeto Pedagógico 1. Introdução 2. Síntese da estrutura geral do Curso 3. Objetivos 3.1. Gerais 3.2. Específicos de cada habilitação 4. Perfil do…

ter produtividade gastando muito recurso, assim como não adianta gastar menos recurso e não atingir a produtividade. 3. Quais são as funções básicas do processo de administração? Como estas se inter-relacionam? As funções básicas do processo Administrativo são o PCOD (PLANEJAR, ORGANIZAR, DIRIGIR e CONTROLAR), apesar de serem quatro funções distintas, elas estão relacionadas e são interdependentes, dessa forma o gestor tem que ter em mente os efeitos que uma exerce sobre as…

MAKLOUF DENIZE PRESTES PINTO DIEGO REIS DA SILVA LORENA DOMINIK GAMA DA LUZ MILTON NOBRE CRISTO Sistema de Ensino Presencial Conectado bacharelado em administração Sistema de Ensino Presencial Conectado bacharelado em administração DESAFIOS CONTEXTUAIS DE ADMINISTRAÇÃO Itacoatiara 2012 ANDRIA SOUZA MAKLOUF DENIZE PRESTES PINTO DIEGO REIS DA SILVA LORENA DOMINIK GAMA DA LUZ MILTON NOBRE CRISTO …

motivação e satisfação das pessoas. Sendo assim, propôs um modelo motivacional baseado em dois fatores – Fatores Higiênicos e Fatores Motivacionais que, para ele, determinam o comportamento das pessoas. -Fatores higiênicos ou extrínsecos: são contextuais, relacionados com o meio ambiente onde as pessoas atuam. São de responsabilidade da organização, fora do controle das pessoas. Chamados de higiênicos por serem considerados profiláticos e preventivos, ou seja, evitam a insatisfação mas…

............................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO ........................................................................4 2.1 PRIMEIRO DESAFIO: GESTÃO DE PROJETOS ...........................4 2.2 SEGUNDO DESAFIO: ADMIN DA PRODUÇÃO E LOGÍSTICA.... 5 2.3 TERCEIRO DESAFIO: EMPRE E PLANO DE NEGÓCIOS ............8 3 CONCLUSÃO ....................................................................................11 REFERÊNCIAS ..............................

2. CARGO: APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL, NÍVEL 22.1. LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e análise de textos, incluindo: significado contextual de palavras e expressões; reconhecimento do tema ou da idéia global do texto; apreensão da idéia principal e das idéias secundárias de um parágrafo; e relações de intertextualidade. 2. Gêneros textuais, incluindo o reconhecimento de: propósito ou finalidade pretendida; tipo textual de certos segmentos do texto narrativo, descritivo, argumentativo,…