Desafio B Atps Cálculo 3

de Educação de Pirituba ATPS DE MATEMÁTICA Audrey Ribeiro RA- 7532603932 Gessé Ferreira dos Santos RA- 7512576754 Renata Dos Santos Carletti RA- 7581616356 Samuel Eustáquio Da Costa RA- 7567601040 Tânia Maria Silveira da Costa RA- 7567604170 Tutor a distância Ivonete Melo de Carvalho Tutor presencial Prof. Zuleica Berretta São Paulo 2013 Sumario: Objetivo do Desafio..............................

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO DO SUL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CÁLCULO NUMÉRICO SÃO CAETANO DO SUL 2013 FACULDADE ANHAGUERA DE SÃO CAETANO DO SUL ENGENHARIA CIVIL NOMES: 1. Agnaldo vieira Garcia RA: 7084569480 2. Alex v. batista RA: 7423677057 3. Daniele silva Martins RA: 9977019807 4. Fabiano dias da cruz RA: 7253592564 5. Inaldo Inacio de Moura lima RA: 6453274442 6. Jaime pereira da silva…

ATPS – Matemática Etapa I, II, III e IV. São Paulo 2014 ETAPA 1 Aula-tema: Conceito de Função. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta. PASSOS: Passo 1: Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($)/saca de 60 kg feito em relação aos dias úteis, do mês em questão,…

Passo 3 (Equipe) Utilizar a ferramenta Excel para a resolução dos desafios propostos nesta etapa. Para maiores informações, acessar os links disponibilizados no passo 1. 1. Desafio A Gerar o diagrama de Caule e Folha para cada uma das amostras. 2. Desafio B Montar as distribuições de frequências com intervalos de classe para a lâmpada da marca A e para a lâmpada da marca B, a partir dos dados apresentados na tabela 1. Considerar as seguintes informações…

4. ETAPA 03 DESAFIO 03 João quer montar um painel contendo diferentes números de LED’s. Como não tem muitos, não tem certeza se vai ser capaz de montar o número desejado. Considerando-se a configuração dos LED’s conforme consta no exemplo da figura 1, fazer um algoritmo que ajude João descobrir quantos LED’s são necessários para montar o número. 1234567890 Figura 1 – Configuração dos números com LED’s. 4.1 RESOLUÇÃO DO PROBLEMA ENTRADA A entrada contém um número inteiro N, (1 <…

Administração - 6ª Série - Administração Financeira e Orçamentária Ana Paula de Souza Pág. 3 de 3 DESAFIO O Desafio consiste em analisar os riscos e os impactos da desvalorização da moeda em relação a taxas da inflação, sobre os temas tratados em aula, com foco na análise de investimentos, potencializando o conhecimento em elaborar o controle administrativo - financeiro de uma organização. Ao final deste estudo , a equipe saberá como avaliar e conduzir obstáculos…

Serie:__________ Data:____/____/_____ Indice ATPS----------------------------------------------------------pag 3 Laboratorio1equilibrio de um plano inclinado------------------------------pag 9 Laboratorio2colisões---------------------------------------------pag 13 Conclusão-----------------------------------------------------pag15 Bibliografia---------------------------------------------------pag 16 Atps ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de…

FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO/PRODUÇÃO Cálculo Numérico ATPS Anhanguera Educacional Unidade: Norte/Bauru – SP Curso / Série: Engenharia Controle e Automação/Produção / 1º série Disciplina: Calculo Numérico Professor: Rodrigo Miola Elaborado por: Gislaine Pereira da Silva................................................................RA-7083557711 Nilson Rodrigues

Matemática Financeira Nome dos Acadêmicos e RA: Nome: Maria da Conceição Nome: Rhanna Nome: Deivid Nome: Larissa Professor – EAD – Ivonete Melo de Carvalho Polo: São Sebastião/DF 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) “Matemática Financeira” “Mas há outra razão que explica a elevada reputação das matemáticas, é que elas elevam às ciências naturais exatas certas proporção de segurança que, sem elas, essas ciências não poderiam obter”…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 2a Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…