ATPS Calculo Numerico
Cálculo Numérico
ATPS
Anhanguera Educacional Unidade: Norte/Bauru – SP
Curso / Série: Engenharia Controle e Automação/Produção / 1º série
Disciplina: Calculo Numérico
Professor: Rodrigo Miola
Elaborado por:
Gislaine Pereira da Silva................................................................RA-7083557711
Nilson Rodrigues Alves.................................................................RA-7216552313
Higor Moises Mariano...................................................................RA-7269602673
Lucas Borges Ramos.....................................................................RA-7434625913
Marcio Luciano Ever Deri Almeida..............................................RA-7620729542
Lindomar Teotônio de Souza........................................................RA-4236817395
Bauru, quinta feira, 19 de Setembro de 2013.
Sumário
1. Sistemas de Numeração e Erros 4
1.1 Passo 1 4 e 5
1.2 Passo 2 5 e 6
1.3 Passo 3 7
1.4 Passo 4 7
Passo 1
1- Observar os dois casos apresentados abaixo:
(a) Caso A
Uma professora de matemática da 1ª série do ensino médio pediu a três alunos da classe que calculassem a área de uma circunferência de raio igual a 120 metros. Os seguintes valores foram obtidos, respectivamente, pelos alunos João, Pedro e Maria: 45.216m²; 45.239,04m² e 45.238,9342176m².
Caso B
Marcelo obteve a seguinte tabela após o cálculo dos somatórios:
Considerar os casos A e B apresentados anteriormente e respondam:
Por que foram encontrados três valores diferentes para o caso (A), considerando que não houve erro algum por parte dos alunos na utilização da fórmula da área de uma circunferência e nem na substituição do valor do raio, na mesma?
Devido ao π utilizado → quantidade de