Desafio Aprendizagem 2

metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de…

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de…

já possuem ou estão recebendo computadores do governo federal é cada vez mais crescente. A internet, que era algo distante e impensável no espaço escolar, já está disponível em muitas escolas brasileiras. O desafio é fazer o uso consciente destas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Este uso da Tecnologia exige pessoas capacitadas, que saibam aplicá-las da forma adequada na sua área de atuação. Na educação, não é diferente. O professor precisa estar preparado para lidar com…

NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS HIGH SCHOOL EDUCATION IN NURSING IN BRAZIL: CHALLENGES AND PERSPECTIVES LA EDUCACIÓN PROFESIONAL EN ENFERMERÍA EN BRASIL: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS Elaine Cantarella LimaI Renata Silveira AppolinárioII RESUMO: Formar recursos humanos é uma atividade de grande responsabilidade para o enfermeiro que irá capacitar profissionais que estão diretamente envolvidos no cuidado ao ser humano. Durante sua prática pedagógica, são muitos os desafios…

Aula Atividade Objetivo da Atividade: Discutir sobre a inclusão destacando as adaptações curriculares e formação do professor. Orientações: 1 - Formem grupos de, no máximo, cinco participantes. 2 - Leiam os textos abaixo intitulados: “Os desafios da Educação Inclusiva: foco nas redes de apoio”- parte 1 e 2. 3 - Em seguida, analisar, discutir os textos com os colegas do grupo e destacar a importância da aceitação e organização de todos na escola para que a inclusão aconteça e o preparo…

procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:   Favorecer a aprendizagem.   Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.      Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.   Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.   Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  …

dos celulares com conexão 3G, dos tablets, da Cidade, das redes sociais Facebook e Twitter, conexão wireless. O desafio foi trabalhar os usos desses dispositivos na cidade e a relação aluno-professor. Analisando os rastros das itinerâncias e narrativas dos praticantes, chegamos aos seguintes achados: a) o digital em rede pode potencializar e fazer outros espaçostempos de aprendizagem e formação; b) contribuir com a formação dos sujeitos envolvidos, fazendo interfaces com as áreas da…

ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso: C.S. Tecnologia em Gestão Pública Disciplina: Empreendedorismo Semestre: 1º Ano: 2011/1 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Desafio de Aprendizagem 6) Desafio de aprendizagem concluído:…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso ADMINISTRAÇAO Disciplina Economia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) ORIENTAÇÕES Leia o desafio abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Desafio de Aprendizagem concluído, postar…

Maria Clara Vieira Alarcon Rodinei Marins de Souza Desafio de Aprendizagem: Serviço Social e a pedagogia da “ajuda”. Sorocaba 2011 Agatha Cristina Fernandes Alves – RA 2039914956 Hélio Xavier de Moura Junior – RA 2042956294 Maria Clara Vieira Alarcon – RA 2038967423 Rodinei Marins de Souza – RA 2072150480 Desafio de Aprendizagem: Serviço Social e a pedagogia da “ajuda”. Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Serviço Social da…