Dermeval Saviani O Legado Educacional

controverso na evolução da humanidade, porque mobiliza múltiplos interesses sócio-politico-econômico-culturais. A historicidade desse assunto oferece oportunidade para muitas reflexões, entre elas a temporalidade e o legado que alguns personagens deixam para a contemporaneidade educacional. Destaca-se com o um desses personagens Jan Amos Komensky, conhecido por Comenius, nasceu em 1592 na Morávia. Homem religioso protestante envolveu-se em lutas políticas e religiosas do seu tempo.…

SÃO PAULO, 2014 SUMÁRIO Autores sugeridos por época histórica: Anísio Teixeira ......................................................... 03 Antonio Gramsci ......................................................... 06 Dermeval Saviani ......................................................... 09 Fernando Azevedo .......................................................... 13 Francis Bacon .......................................................... 18 Friedrich Froebel

11-0103. CDD: 370.71 CDU: 37.011.3-051 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: SUMÁRIO Apresentação 7 1 O legado do século XX para a formação de professores 13 Lígia Márcia Martins 2 O debate contemporâneo das teorias pedagógicas 33 Newton Duarte 3 Construtivismo, pós-modernidade e decadência ideológica 51 José Luis Derisso 4 Os conceitos de…

contexto de um país subdesenvolvido, sob a égide de um capitalismo selvagem, inexiste uma política que contemple essas questões, contribuindo então para a existência de profissionais de diversas áreas em disfunção, inclusive os ligados á área educacional. Embora seja reconhecido em vários países que os direitos sociais são decorrentes quase sempre de lutas históricas, a educação escolar no Brasil ainda se revela como um direito apenas formal. Isto se justifica pela persistência…

.......................... 29 Referências ..................................................................................................................... 31 INTRODUÇÃO Há muitos anos ouvimos falar da educação tradicional nos meios educacionais, contudo, a “escola tradicional”, analisada e discutida por diversos pensadores assumiu diferentes tendências ao logo do tempo. São muitos os educadores que se empenham em pesquisar a melhor forma de educar e produzir um método…

de PósGraduação Stricto Sensu, Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, como exigência para a obtenção do Título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Anselmo Alencar Colares. Linha de Pesquisa: Educacional. Porto Velho - RO 2011 Política e Gestão ALAN SHARLE SCHULZ TRABALHO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL Esta Dissertação foi apresentada para a obtenção do Título de Mestre em Educação e aprovada em sua forma final. Porto

era impossível qualquer unanimidade em torno de propostas educacionais, organização de escolas e discussões pedagógicas, mas é possível identificar algumas predominâncias: os colégios jesuítas e os colégios protestantes, a pedagogia humanista, a crise nas universidades e os poucos empreendimentos em favor da educação dos pobres.O desenvolvimento da chamada pedagogia humanista, no entanto, deixou claro os limites das praticas educacionais em vigor, mas não houve uniformidade na sua…

errático e imprevisível. A Reforma de 1968 tem tido mais detratores do que propriamente críticos... Newton Sucupira RESUMO A Universidade Federal de Sergipe (UFS) foi oficialmente instalada em 15 de maio de 1968, quando a conjuntura educacional brasileira estava marcada pela Reforma Universitária. Poucos trabalhos da historiografia sergipana abordam a relação existente entre a Reforma e a criação da UFS. Neles predominam a indefinição do que seja a Reforma Universitária e a…

sociedades humanas; e c) Problematizar o currículo escolar, enquanto uma produção social e histórica marcada pelo jogo de interesses ideológicos, políticos e econômicos que pautam as lutas de diferentes atores e segmentos sociais e as políticas educacionais do Estado brasileiro. Quanto ao conteúdo programático, a disciplina está organizada em três unidades. Na primeira, veremos algumas noções preliminares sobre dois assuntos: o problema dos fundamentos e a emergência da sociedade como…

Gramsci: ________________________________________________________ 11 1.3 Outros autores: _______________________________________________________ 17 Capítulo 2: O ensino de 2º grau no Brasil e a materialização da dualidade estrutural na esfera educacional: um desafio à politecnia. ____________________________ 20 2.1 Do surgimento da educação profissional no Brasil até a racionalização do ensino médio na década de 70: ____________________________________________________ 20 2.2 Da…