Derivada Matemática Contabilidade

2-Função do segundo grau...................................................................................6 2.3-Funções exponenciais.....................................................................................10 2.4-Conceitode derivadas.....................................................................................13 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho consiste por meio de uma apresentação objetiva, com…

Ao estudarmos a concepção da Matemática, sua história, sua aplicação, bem como, todas as suas funções, descobrimos que há um universo de tendências as quais ela pode e deve ser aplicada, a começar aplicação nas rotinas do ambiente onde vivemos, como em nossas atividades acadêmicas e é claro em nossa vida profissional, pois desde cedo fica claro que necessitamos do poder de raciocínio que apenas a Matemática nos dá. Entendemos que a origem da Matemática se entrelaça ao início da criação

Luiz Cunha – 7930674693 Bruno Sousa – 7930702216 Grazielle Silvana - 7536592951 Priscylla Dias – 7536588560Claudemir Marques - 7374583635 MATEMÁTICA APLICADA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS Semestre 2º Taguatinga/DFOutubro / 2013 ATPS – MATEMÁTICA APLICADA Semestre 2º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de MATEMÁTICA APLICADA do Curso de Tecnologia em GESTÃO de RECURSOS HUMANOS do Centro de Educação a Distância da Universidade…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS Semestre 2º Taguatinga/DF Outubro / 2013 ATPS – MATEMÁTICA APLICADA Semestre 2º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de MATEMÁTICA APLICADA do Curso de Tecnologia em GESTÃO de RECURSOS HUMANOS do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora IVONETE MELO DE CARVALHO.

Semestre Daline Pacheco 405533 Diego Pereira de Sousa 7987738341 Natalina de Jesus 426714 Milene Oliveira 433676 Matemática Professor á distância: Ivonete Melo de Carvalho Tutor: Fábio Naves Catalão, 02 de Outubro de 2013. Introdução: Função é uma generalização da noção comum de "fórmula matemática". Funções descrevem relações matemáticas especiais entre dois objetos, x e y=f(x). O objeto x é chamado o argumento ou domínio da função f e o objeto y que depende…

INTRODUÇÃO As origens da matemática perdem-se no tempo. Os mais antigos registros matemáticos de que se tem conhecimento datam de 2400 a.C. Progressivamente, o homem foi refletindo acerca do que se sabia e do que se queria saber. Algumas tribos apenas conheciam o "um", "dois" e "muitos". Os seus problemas do quotidiano, como a contagem e a medida de comprimentos e de áreas, sugeriram a invenção de conceitos cada vez mais perfeitos. Os "Elementos" do grego Euclides (séc. IV a.C.)…

UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC – UNIABC/ANHANGUERA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MATEMÁTICA APLICADA ANDREA APARECIDA LINA RA 6504285262 CRISTIANE ORMENEZE RAMOS RA 9976717153 JENIFER DELVEQUIO DA SILVA RA 7716596579 MAYLA CAROLINE ANGELO RA 7706675985 RICARDO FELIX DA SILVA RA 7988709653 SERGIO LUCIO SILVA RA 6397233784 PROFESSORA: TUTOR A DISTÂNCIA: JEFFERSON FERREIRA

MATEMÁTICA CAMPO GRANDE/MS SETEMBRO/ 2013 1 INTRODUÇÃO A matemática vem ficando instituída ao longo de muitos anos. Procedidos e presunções milenares se sustentam válidos e úteis e ainda assim a matemática continua a desenvolver-se permanentemente. Para matemática é cada vez menos fruto do trabalho isolado de uma pessoa. Mas antes resulta de um grupo de matemáticos ou das…

Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância ATPS-Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Profª. Ms. Tecnologia em Logística Tutor a distância: Campinas / SP Introdução: A matemática é importante desde que foi criada até os dias atuais porque se emprega em tudo na vida cotidiana. Aprendendo a usá-la com facilidade, vemos que sua utilidade é indispensável em qualquer planejamento

Universitário Anhanguera Santo André Primeiro e Segundo Desafio A DERIVADA TÉCNICAS DE DIFERENCIAÇÃO Santo André Setembro / 2014 INTRODUÇÃO Proposta neste desafio é desenvolver a competência descrita a seguir, aplicando conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia. O objetivo é explicar a aplicação das Derivadas e Técnicas de Diferenciação onde e o porquê da sua aplicação.