adolescencia

cultura ocidental, se formos buscar a literatura A LGUNS O LHARES S OBRE @ A DOLESCENTE a respeito da puberdade, veremos que há um número maior de referências à questão da puberdade das meninas do que dos meninos. Isso nos permite dizer que, de certa forma, fala-se pouco hoje, por exemplo, sobre as transformações do corpo do menino durante a puberdade, dando a falsa impressão de que ele estaria mais “seguro” do que as meninas. No entanto, os garotos ficam tão curiosos e apreensivos quanto elas e também precisam de informação e apoio nessa passagem de um corpo de criança para um corpo de adulto jovem . Aqui nos deparamos com um problema: a maioria dos pais/mães e d@s professor@s parecem não ter informações suficientes para orientar @s adolescentes hoje. É raro o pai, a mãe ou professor que consiga explicar, por exemplo, a razão da polução noturna dos meninos. As mães ou professoras, na maioria das vezes, sabem menos ainda. Muitas não se sentem à vontade para falar sobre questões como masturbação e ejaculação, entre tantas outras. Além disso, muitas dessas transformações fisiológicas podem passar despercebidas pelas mães, por serem menos visíveis nos meninos. Há, ainda, a hipótese de que algumas mães tendem a infantilizar seus filhos, o que lhes favorece muito, pois não têm de enfrentar as mudanças e curiosidades provocadas nesta fase. Destacamos, também, a pressão que os meninos sofrem da sociedade, que espera deles, ao passarem por todas…

orientações para o preenchimento da documentação necessária à regularização dos produtores e comerciantes de mudas, como a inscrição do viveiro e os mapas de produção e comercialização, entre outros. O negócio de sementes e mudas envolve a participação de expressivo número de agentes e organizações. Esse ramo de atividade se mantém sustentado pelos conceitos de credibilidade e idoneidade, ou seja, quem compra semente ou muda certificada tem a garantia de que está adquirindo um produto de…

isoladamente um do outro: quem somos e o que sabemos está separado de nossos desejos. Como o docente enxerga o aluno • Não se consideram sua raça, seu gênero e seu desejo. Aluno é como um ser desprovido de corpo, que só existe em sala de aula nos discursos dos educadores. Identidades sociais • A escola deve organizar as identidades sociais. • Os educadores são construídos como se não tivessem desejo sexual. Apagar o corpo não quer dizer que a escola não produza dentidades…

em Educação Musical no Brasil de 2000 a 2002, constata-se o aumento do número de cursos de Pós-Graduação em Música (Mestrado e Doutorado) de pesquisadores e de seus produtos de pesquisa”. Verifica-se que estudos sobre ensino-aprendizagem musical, processos de transmissão e de educação musical se localizam na sub-área de Educação Musical, mas também nas sub-áreas de Etno/Musicologia e Performance (Práticas Interpretativas)” (p.52). “Alterou significativamente na produção de…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR: UM OLHAR SOBRE O ALUNO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPI. Thais de Barros Nery (bolsista do PIBIC/UFPI), Antonia Dalva França Carvalho (Orientadora, Depto Fundamentos da Educação – UFPI INTRODUÇÃO Esta pesquisa decorre de nossa primeira investigação cientifica, onde analisamos os desafios enfrentados pelos professores que desenvolvem o Programa Alfa e Beto, nas escolas municipais de Teresina onde constatamos um número…

DESENVOLVIMENTO No Brasil, os professores formam um exército de quase três milhões de pessoas, a maioria com média salarial inferior à de outras profissões e lecionando em escolas precárias. Sua formação insuficiente frente aos desafios que enfrenta tem levado ao desenvolvimento de inúmeros projetos de formação continuada. Por muito tempo os professores foram considerados semi-profissionais, por terem uma formação mais reduzida, menor autonomia de trabalho e status menos…

nova tecnicidade aliada aos saberes. É importante ressaltar que a instituição de ensino está deixando de ser o único lugar de legitimação do saber, devido aos demais saberes construídos em outros meios. Todavia, Martín-Barbero (2006), observa que muito embora ocorra a fragmentação do saber em múltiplos canais de construção do conhecimento, isso não impede os jovens de ter um conhecimento mais atualizado em física ou em geografia do que o seu próprio professor. Porém, ao invés deste fato…

controlar os sintomas desta timidez (suor frio, cabeça baixa, por exemplo) através da autopercepção. Um ramo que pode ajudar os tímidos a se relacionarem melhor é a área da Psicologia, mais especificamente o chamado dessensibilização sistemática, integrante do Behaviorismo, que consiste em tirar o medo através de um processo dividido em pequenos passos, numa "escala crescente da intensidade do estímulo (hierarquia de ansiedade)"**, até que se consiga expor o indivíduo ao estímulo…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------- 03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL- 24 HORAS------------------------------------------------------------ 04 3 ROTINA…

número VoIP etc.). O provedor de identidade estabelece seu método de autenticação interno e deve garantir que cada pessoa da instituição tenha um identificador único. 2.2.2. Provedores de serviço • Implementam serviços que devem ser disponibilizados para pessoas vinculadas às instituições. Requerem: Autenticação: Identificação dos usuários do serviço Autorização: Atributos adicionais do usuário que garantem certos privilégios de acesso • Foco na implementação do serviço, e não na…