W S E Desenvolvimento Celia Lessa 1

Welfare State e Desenvolvimento Celia Lessa Kerstenetzky Professora titular do departamento de Ciência Política da Universidade Federal Fluminense (UFF), pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e diretora do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE). Rio de Janeiro, RJ, Brasil. E-mail: celiakersten@gmail.com INTRODUÇÃO A s relações entre o estado do bem-estar social e o desenvolvimento são, no mais das vezes, pensadas como problemáticas, requerendo frequentemente sacrifícios de seus respectivos advogados. O welfarista não dogmático se constrange em rebaixar o objetivo do desenvolvimento em sua escala de prioridades; o seu colega desenvolvimentista se obriga a adiar planos de justiça social para um futuro quiçá remoto. Entender os condicionantes dessas relações, conhecer as experiências históricas, reconstruir argumentos e recuperar evidências parece, pois, apropriado, sobretudo quando se trata de ampliar o repertório intelectual dos que se ocupam em imaginar políticas públicas que reconciliem desenvolvimento e equidade. O propósito principal deste artigo é sistematizar argumentos e evidências em favor dessa conciliação. Advogados dogmáticos do desenvolvimento econômico, que questionam a viabilidade de um estado do bem-estar social – isto é, da investidura, por parte do Estado, de responsabilidade pelo bem-estar dos cidadãos, que implica transferências, monetárias e de serviços, invariavelmente redistributivas

Objetivos Específicos a) Compreender as determinações sócio-históricas, políticas e econômicas que modelam as expressões concretas do Welfare State dos países de capitalismo avançado, bem como os padrões clássicos de Welfare State nesses países. b) Compreender as determinações de ordem sócio-históricas, políticas e econômicas dos Sistemas de Proteção Social da América Latina e do Brasil. d) Configurar o padrão e aatualidade do Sistema de Proteção Social no Brasil: suas…

condicionalidades associadas ao programa, em torno de seus impactos, sua utilização político eleitoral, além de dúvidas em relação à sua sustentabilidade política e econômica no longo prazo, associadas à discussão das “portas de saída” para os beneficiários. Esse artigo explora esses cinco principais eixos de tensão, partindo de uma caracterização dos desenhos institucionais dos programas de transferência no Brasil, desde as experiências municipais até os programas federais Bolsa Escola…

de procedimentos ou métodos de escolha social participatórios, mas é necessário também ponderar a capacitação dos indivíduos de tomar parte nesses exercícios de raciocínio público. O requerimento de procedimentos para conduzir um processo de raciocínio público precisa ser também complementado com indivíduos críticos e autorreflexivos que superam o conceito de indivíduo da Economia tradicional. Célia Kerstenetzky (2000, p. 116) ressalta que Sen demanda uma noção de racionalismo mitigado –…

de que todos podem fazer-se herdeiros da escola. Já que a instituição escolar é uma pré-condição para a generalização de padrões de solidariedade próprios de uma sociedade complexa e diferenciada no Estado constitucional moderno, a escola pública universal não apenas de direito, mas de fato, pode ser entendida como uma “pequena utopia” (RIBEIRO, 1984, p.8), na medida em que amplia, também, a margem de distribuição de bens e serviços e o alcance do “pleno emprego” numa nação…

............................. 35 2.1.2.2. Objetivos ........................................................................................................................ 37 2.1.2.3. Bibliografia Obrigatória ................................................................................................. 38 2.1.2.4. Bibliografia Complementar ............................................................................................ 38 2.1.2.5. Atividade de Aproveitamento da Leitura…

política focalizada e programas de transferência de renda . SUMÁRIO LISTA DE TABELAS E GRÁFICOS INTRODUÇÃO ................................................................................................... 9 1. POLÍTICA SOCIAL ...................................................................................... 11 1.1 Breve histórico ................................................................................... 11 1.1.1. Consolidação da política social no pós 2°…

259 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................ 267 APÊNDICES ...................................................................................................... APÊNDICE I - Roteiro Entrevista com Beneficiárias do PBF APÊNDICE II - Lista das beneficiárias entrevistadas APÊNDICE III - Formulário do CadÚnico 285 Introdução As transformações que estão se verificando na economia mundial, especialmente desde as décadas de…

dentro de um debate mais amplo. Por exemplo, precisamos pensá-la dentro de um contexto local, regional, nacional e até mundial. Para tanto, é fundamental que o debate sobre políticas públicas e a gestão das mesmas sejam refletidas como ações que transformam a vida de todos nós. Ao atravessarmos uma rua, o transporte público, a organização da cidade, a localização do que é uma área central, do que são os bairros, ou até de questões aparentemente mais simples como acionar o…

Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vice-Reitor Célia Regina Delácio Fernandes Luiza Mello Vasconcelos Marcelo Fossa da Paz Paulo Roberto Cimó Queiroz Várzea Grande 340.1 D598d Direitos humanos, diversidade e movimentos sociais : um diálogo necessário / André Luiz Faisting ; Marisa de Fátima Lomba de Farias (organizadores). – Dourados : Ed. UFGD, 2011. 308 p. Possui referências. ISBN - 978-85-8147-012-2. 1. Direitos humanos. 2. Acesso à educação. 3. Políticas públicas.…