Definição De Filosofia Da Educação

CURSO: PEDAGOGIA CAMPUS: WEST SHOPPING PROFª: ANA LÚCIA ALUNOS: •ALEXANDRA CEIA DA CUNHA •JORGE LUIZ XAVIER COELHO •LAÍS ARAÚJOO LEAL FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RIO DE JANEIRO 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 1ª Que quer dizer a palavra crítica? A palavra crítica vem do grego e possui três sentidos principais: Capacidade para julgar, discemir e decidir corretamente; Exame nacional de todas as coisas sem preconceito e sem pré-julgamento; Atividade de examinar e avaliar

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA (UNAMA) – FIOLOSOFIA DA EDUCAÇÃO: PROFESSOR ANICETO CIRINO DA SILVA FILHO. Leonardo Augusto Trindade de Miranda – 1HISTN1. LICENCIATURA EM HISTÓRIA Texto acadêmico para analisar os diversos sentidos da palavra Filosofia, e suas caraterizações. Questões norteadoras para a análise e entendimento do texto. 1) Identifique noções de filosofia (ampla, escrita ou epistemológica) que expressam ou escondem ideias falsas, parciais ou preconceituosas,…

filosófica das linhas orientadoras do ensino em Moçambique: Caso da ligação escola-comunidade. Mestrado em Administração e Gestão da Educação Universidade Pedagógica Nampula 2014 Gilberto Daniel Rafael Análise filosófica das linhas orientadoras do ensino em Moçambique: Caso da ligação escola-comunidade. Trabalho de caracter avaliativo entregue ao Departamento Educação de Ciências de Psicologia, Curso de AGE. Docente: Prof. Doutor Camilo Cuna Universidade Pedagógica Nampula…

textos: 1) O Legado da Filosofia Grega para o Ocidente (CHAUI, 2000) 2) O banquete o Amor (MARCONDES, 1999) 3) Aprender a Filosofar ou Aprender a Filosofia: Kant ou Hegel? (RAMOS, 2007) 4) Lógica Aristotélica (ARANHA; MARTINS, 2009) 1. O Legado da Filosofia Grega para o…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica Diretoria de Ensino – Região de Bragança Paulista E.E PROFESSORA MATHILDE TEIXEIRA DE MORAES PLANO ANUAL DE TRABALHO DOCENTE – 2015 Disciplina: FILOSOFIA Série/Ano: 3º ANO A, B, C, D Período: DIURNO E NOTURNO Professor: VALDEREZ REGINA FESTUCCI Avaliação Diagnóstica: Os alunos alegaram, que o professor do ano anterior usava outro tipo de metodologia; apliquei uma produção textual sobre o que eles…

1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PIAUÍ Campus Teresina-Zona Sul MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS TERESINA-ZONA SUL DIRETORIA DE ENSINO CURSO: Técnico integrado em Vestuário, Edificações e Saneamento Ambiental DISCIPLINA: Filosofia SÉRIE: 1ª UNIDADE: I PROFESSOR: Prof. Msc. Geraldo das Dôres de Armendane ANO: 2014 O MITO DEFINIÇÃO ETIMOLÓGICA      MITO: mithos (μυθος)…

justiça”, por isso urge conhecer em que consiste a doutrina filosófica platônica, bem como a dimensão da influência de seu pensamento filosófico sobresua posteridade. O conhecimento a respeito deste grande pensador desponta como fator importante na definição de imprescindíveis conceitos como justiça e sabedoria. . O percurso do trabalhoproposto levará em questão a história de Platão, bem como suas obras e a teoria de suas ideias. A estrutura do trabalho constará de fundamentação…

ARRUDA, Maria Lucia Arruda.O que é filosofia.In:Filosofia.2ª Ed.rev.amp.São Paulo:Moderna,1996.p104-108. O que é filosofia. “São diversas as maneiras pelas quais o homem entra em contato com o mundo que o cerca, dependendo das circunstancias e necessidades, bem como do tipo de cultura em que ele está inserido. Em geral, destacam-se as abordagens mítica, religiosa, artística, cientifica, filosófica e do senso comum.”p.104. “Quando as relações sociais se tornam mais complexas, a…

cinco tendências da concepção da educação. A concepção humanista tradicional, desdobrada em duas vertentes, a religiosa, e a leiga; no caso da concepção tradicional o nível preponderante é, sem dúvida, o da filosofia da educação, assim poderíamos dizer que a teoria da educação, a pedagogia, é subsumida, assimilada á filosofia da educação. Dentro desse contexto, o que chamamos de ‘’pedagogia tradicional’’ sendo um conjunto de enunciados filosóficos referidos á educação, que tomam por…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE PEDAGOGIA A FILOSOFIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE ITAPEMA 2012 A FILOSOFIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE A filosofia da educação objetiva refletir, pensar, olhar sobre o objeto educacional, questionando o seus fins, ou seja, “A filosofia da educação deve perguntar com rigor e radicalidade, em nome de quem se…