Definição De Ambiente Alfabetizador

escolar, além de produzir conhecimentos e contribuir para a transformação da realidade estudada. Assim, LUDKE & ANDRÉ (1986), postulam: A pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como sua fonte direta de dados e o pesquisador como seu principal instrumento (...). A pesquisa qualitativa supõe o contato do pesquisador com o ambiente e a situação que está sendo investigada, via de regra através do trabalho intensivo de campo. (p.11) O campo onde foi desenvolvido o estudo é uma escola…

durante e depois do período escolar, ou seja, a alfabetização acontece dentro e fora do ambiente escolar. A alfabetização é então, a ação de fazer com que a pessoa se aproprie de habilidades que levam a leitura e a escrita. Para Paulo Freire (1983, p.49) o ato de “[...] alfabetizar-se é adquirir uma língua escrita através de um processo de construção do conhecimento com uma visão crítica da realidade”. Nesta definição o autor associa a apropriação à conquista da cidadania. Tornar o…

As práticas especificadas na escola, que forneciam o parâmetro de prática-social segundo a qual o letramento era definido, e segundo o qual os sujeitos eram classificados ao longo da dicotomia alfabetizada ou fio, passam a ser, em função dessa definição, apenas um tipo de prática - de fato, dominante - que desenvolve alguns tipos de habilidades, mas não outros, e que determina uma forma de utilizar o conhecimento sobra a escrita. (KLEIMAN,1995, p. 19) Mais do que expor a exposição entre…

Pedagogia um momento de aprendizado mostrando a teoria e a pratica, um momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, poder formar o perfil de professor que queremos ser. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos aprender, a…

uma formação adequada ao contexto atual de contemporaneidade. Apresenta as dificuldades e desafios da compreensão da Arte contemporânea em seus paradigmas e paradoxos. E as mudanças das terminologias de Arte e ensino no Brasil desde sua primeira definição segundo a lei 5692/71, que implantou o termo Educação Artística. Propõe um maior investimento na compreensão da Arte através de debates e discussões, Já que segundo Ana Mae Barbosa “o papel da Arte na Educação é grandemente afetado…

ao contexto vivido nos anos 1980: lutávamos pela redemocratização do país; logo após o término da ditadura, vivemos sob o signo da participação. Uma proposta que apontava para a emergência das histórias contidas e não contadas encontra-se com este ambiente político amplo. No espaço mais restrito do ensino escolar, há uma insatisfação generalizada com os resultados e com o ensino artificial que não diz nada aos novos alunos que ocupam os bancos escolares. Não esqueçamos: a elite…

formas organizativas e discursivas diferenciadas e realizar atividades distintas com o ler, escrever e falar: re-escrever, parafrasear, citar, revisar, reproduzir, ler para se divertir, ler para buscar informação, ouvir etc. DEFINIÇÃO DOS CONCEITOS: DECODIFICAR, LER, ESCREVER, APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO Se olharmos no dicionário veremos o conceito de decodificar como a ação de transcrição, interpretação ou tradução de um código de modo que possa ser entendido…

de Piaget um olhar diferente sobre os fenômenos e por ter verificado em outros campos, como funcionavam suas teorias. Segundo ela, antes de trabalhar a psicologia genética, é preciso ter uma descrição do objeto, isto é, é preciso indagar qual a definição que o sujeito em desenvolvimento tem desse objeto. Termina a segunda jornada criticando ainda a escola por frear a construtividade da criança, dependendo da prática docente. Na terceira jornada, que segundo Goldin é a de maior densidade…

e 4ª séries não reclamariam tanto que seus alunos mal sabem ler e escrever, mas procurariam saber em que ponto da construção do processo de leitura e escrita cada um está, para aprofundá-lo. Não haveria, também, tanta ansiedade por parte dos alfabetizadores que terminam por tentar acelerar tanto o processo de aprendizagem de alguns alunos, que o inviabilizam. Todos os professores, especialmente os do 1º segmento do Ensino Fundamental, discutiriam e se envolveriam no ensino da leitura e…

da pesquisa. A observação realizada durante a pesquisa não se caracterizou como um método específico para a coleta de dados, como sugere Lankshear (2008), em que o pesquisador observa cuidadosamente os eventos e as interações que ocorrem em ambientes circunscritos e criam registros detalhados do que “veem”. A observação em sala de aula visou somente a uma complementação dos dados levantados durante as entrevistas, bem como auxiliou no processo de seleção dos sujeitos para a…