Definição Dos Termos Na Visão Do Autor Faraco

o estudo da língua e as concepções teóricas de Bakhtin[i] Fabrícia Cavichioli Mestranda em Letras – UFSM E-mail: fabriciacavichioli@yahoo.com.br Para Bakhtin, o agir humano não se dá independente da interação; nem o dizer fora do agir (Faraco, 2003:112). Resumo:O propósito deste estudo é fazer um levantamento teórico sobre algumas concepções bakhtiniana que estão interligadas diretamente com o uso da língua. Para tanto, estão presentes neste recorte teórico, a saber:…

do Leitor para o ensino-aprendizagem da língua materna. Esse gênero possibilita uma interação real dos alunos com os meios de comunicação da mídia escrita (revistas e jornais) e permite o desenvolvimento de habilidades lingüísticas variadas. Autores como Bakhtin (1986, 1992, 1997, 2002), Marcuschi (2001, 2003, 2005, 2006) e Bezerra (2005) constituem a base teórica desta pesquisa. Este trabalho está dividido em quatro partes. Primeiramente, é feita uma fundamentação teórica sobre…

atualidade exigindo uma atenção especial e soluções para um ensino de qualidade. É preciso compreender que alfabetização e letramento são práticas distintas, porém, indissociáveis, interdependentes e simultâneas. No entanto, a falta de compreensão destes termos gera grande confusão em seu uso teórico e prático, levando à perda da especificidade destas. Ao refletir sobre essas concepções encontramos uma grande problemática, que acaba refletindo na qualidade da educação brasileira.…

a linguagem constitui-se de elementos para formação de sentidos ,ela é capaz de criar situações e circunstâncias que modificam uma realidade, mudando e modelando os pensamentos daqueles que leem os textos , porquanto a mensagem transmitada pelo autor desse texto é assimilada conscientemente ou inconscientemente pelo leitor a medida que as idéias contido no texto vão persuadindo o modo de pensar e agir de terminado leitor , até mesmo de um grupo social inteiro , com já exposto, esse…

1-Relembrando o processo de alfabetização:.................................................................... 05 2- O significado de estar alfabetizado:.............................................................................. 07 3-Definição dos termos na visão do autor Faraco:............................................................. 08 4-Apresentação das Características dos gêneros textuais:................................................. 09 5-Propostas das atividades de…

RESUMO: A partir de uma análise de visão dos gramáticos aqui representados pelo Projeto de Lei do Deputado Federal Aldo Rebelo, e dos linguistas, percebemos a polêmica que gira em torno do tradicional padrão e de uma visão funcional da Língua Portuguesa. Na intenção de levar à reflexão sobre a Língua Portuguesa e compreender melhor o mundo acadêmico e o efeito da globalização no mundo moderno em que vivemos, o universo infantil sobre essa influência, essas são algumas das reflexões

Nesse método aprendem-se primeiras as letras do alfabeto, em seguida a formar sílabas e com essas as palavras. A partir desse momento começa-se a ler frases curtas, indo para orações e vai progredindo até poder ler um livro sozinho. Definição dos termos na visão do autor Faraco. Em base na leitura de Faraco (2006) podemos relacionar diversas etapas da alfabetização que resultam neste completo desenvolvimento lingüístico. Definições dos conceitos: Decodificar: Decifrar o que está…

Houssot* Introdução Para discutir a questão das relações entre língua, discurso e política, é preciso primeiro saber o que é política. Os universos discursivos historicamente determinados fornecem categorias que permitem fazer um uso intuitivo desse termo: por exemplo, fala-se em greve política em oposição a uma greve reivindicativa; fala-se em Comissão Parlamentar de Inquérito política, quando se diz ou se insinua que sua motivação não é o exercício do poder fiscalizador do…

transformações políticas, econômicas e culturais pelas quais passou o país nos últimos anos causaram muitas mudanças na sociedade brasileira. Por isso, as Instituições de Ensino tiveram que organizar a composição dos Currículos Escolares, que eram embasados na visão tradicional de ensino. A escola, assim, teve que reavaliar sua postura e seu papel no mundo contemporâneo. Com isso, o ensino de Língua Portuguesa sofreu o impacto mais significativo, com as transformações ocorridas no…

sob orientação do professor-tutor à distância Alessandra Ramos. Jaraguá do sul – SC 2013 Sumário 1.0 Relembrando o processo de alfabetização..............4 2.0 O significado de estar alfabetizado......................... 5 3.0 Definição de termos na visão de Faraco 2006.........7 4.0 Características dos gêneros textuais........................ 7,8.9 4.1 Propostas de atividades........................................... 10,11 5.0 Pesquisa sobre leitura e…