Decroly Sobre Meio Ambiente Educaçao Infantil

de graça do casal original da Bíblia, mas se a Bíblia afirma que a curiosidade do homem em provar do fruto da árvore do bem e do mal foi a causa da sua queda, Rousseau atribui a tendência do homem para o mal à vida em sociedade. Em sua obra sobre educação, o pensador suíço prega o retorno à natureza e o respeito ao desenvolvimento físico e cognitivo da criança. o aluno aprende a fazer-se homem em contato com seu mestre e, portanto, o mestre é sempre um modelo a seguir. John Dewey …

lúdico para a criança é o meio de expressão fundamental e é através da brincadeira, que as crianças muito aprendem com se adaptar ao mundo. Brincar é criar situações mais estimuladoraspara que a criança por si mesma descubra o conhecimento. O brinquedo e o ato de brincar completa o mundo mágico infantil, pois é uma das principais formas de auto-descoberta e vivências da própriacriança, partindo da percepção de seus limites e de suas possibilidades, explorando seu ambiente através de suas…

informações sobre os principais teóricos no desenvolvimento do processo pedagógico, sendo que também destaca a importância da utilização de materiais didáticos em sala de aula. Para o embasamento teórico foram pesquisados os seguintes pensadores: Jean-Jacques Rosseau, John Dewey, William Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet e Jean Piaget. Após a análise das teorias encontradas, foi elaborado um quadro síntese com as principais informações sobre…

Este trabalho consiste no aprofundamento de nossos conhecimentos sobre os teóricos citados bem como no aprofundamento de seus estudos e métodos de educação. Jean Jacques Rousseau. Jean Jaques Rousseau foi um filósofo social, teórico político e escritor suíço. Nasceu na Genebra, Suíça, no dia 28 de junho de 1712, morreu no dia 2 de julho de 1778 O princípio fundamental de toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é definida até os dias atuais, é que o homem é bom…

filósofo defendeu na área da educação. Possibilitando o desenvolvimento, a educação, os interesses e o bem estar pessoal e físico da criança. Os pensadores contribuíram com suas teorias para educação desde o século XVII , até os dias atuais. No Brasil, contribuíram de forma significativa no sistema educacional. É importante para nós que somos futuras educadoras, acompanharmos um pouco dessas teorias, vivências, que no decorrer do tempo causaram transformações no ambiente escolar,…

como objetivo orientar e auxiliar o estudante do curso de Pedagogia na compreensão sobre os vários aspectos que envolvem sua formação. Nesse sentido, a pesquisa, ao mesmo tempo em que possibilita ao futuro professor compreender a dimensão dessa profissão, auxilia e promove o desenvolvimento de habilidades necessárias para a investigação na área educacional, permitindo dessa forma, compreensão da sua prática por meio do conhecimento teórico. A pesquisa embora voltada para a teoria, esta…

Introdução A pesquisa e recursos didáticos será o tema trabalhado e é através dele que estudaremos sobre os principais teóricos educacionais, a elaboração e classificação e a importância do ensino aprendizagem do Ecobrinquedo e do material didático (material dourado) de Maria Montessori, além de aprender como usar o material de forma criativa, enriquecedora e tornar as aulas mais interessantes e dinâmicas.

Jean-Jacques Rousseau Nascimento 28 de Junho de 1712 Genebra, Suíça Morte 2 de Julho de 1778 (66 anos) Ermenonville, França Escola/Concepção Rousseau sistematizou toda uma nova concepção de educação, depois chamada de escola nova’ e que reúne vários pedagogos dos séculos 19 e 20 Concepção de aluno A concepção pedagógica do filósofo Jean-Jacque Rousseau, que por ser um dos pioneiros em pensar a criança como ser singular, criativo e autônomo, e por pensar o aluno como centro no…

menos favorecidas socialmente eram obrigadas à partir do sete (07) anos a ajudar seus pais no trabalho e qualquer tipo de assunto era discutido na frente deles. Somente as elites conseguiam ingressar seus filhos no colégio interno tendo acesso à educação. Antes do século XIX vários estudiosos tinham concepções diferentes em relação às crianças, para Platão a criança era um ser selvagem que precisava ser educado e domesticado, por ter tendências selvagens com disponibilidade para exercer…

muito conhecido pelas suas ideias relacionadas ao tratamento e a educação dos anormais. Montessori tomou as ideias de seguir como ponto de partida para o seu próprio trabalho. Fez viagens de estudo a França e a Inglaterra. Montessori mudou os rumos da educação tradicional, que dava maior privilégio a formação intelectual. Emprestou um sentido vivo e ativo a educação Destacou-se pela criação de casas de Crianças, instituições de educação e vida e não apenas lugares de instrução.…