Jean

Jean-Jacques Rousseau

Nascimento
28 de Junho de 1712 Genebra, Suíça
Morte
2 de Julho de 1778 (66 anos) Ermenonville, França
Escola/Concepção
Rousseau sistematizou toda uma nova concepção de educação, depois chamada de escola nova’ e que reúne vários pedagogos dos séculos 19 e 20
Concepção de aluno
A concepção pedagógica do filósofo Jean-Jacque Rousseau, que por ser um dos pioneiros em pensar a criança como ser singular, criativo e autônomo, e por pensar o aluno como centro no processo educacional, e não mais como um ser passivo, torna-se indispensável rever sua concepção, sobretudo quando se dispõe pensar uma postura educacional diferenciada e que privilegie o saber reflexivo do aluno. Busca-se discorrer sobre a particular maneira como Rousseau pensa a formação do homem, considerando-a como parte intrínseca da condição humana, sendo assim, suas idéias estarão vinculadas à defesa da liberdade, naturalidade e negatividade, para propor uma educação que possa verdadeiramente formar um homem para a vida, para atender as suas necessidades primeiras de ser homem, e conseqüentemente as sociais. A maneira rousseauniana de versar sobre essa temática permite a busca de uma nova compreensão, ou um novo olhar sobre posturas muitas vezes estereotipadas, arraigadas em práticas pedagógicas que podem não mais atender ao objetivo primeiro que é a formação humana. Para tanto a proposta desse trabalho é percorrer o pensamento rousseauniano, buscando refleti-lo e absorver suas contribuições para a prática pedagógica, e concepção teórica.

Teoria Defendida: Visão de total liberdade no estado de natureza do homem, Vontade geral, Educação centrada na criança, Amor-próprio, Soberania do Povo, Liberdade Positiva, Corrupção da sociedade civilizada, Perfectibilidade.

John Dewey

1. Nascimento: 20 de outubro de 1859, Burlington, Vermont, EUA
2.
3. Falecimento: 1 de junho de 1952, Nova Iorque, Nova Iorque, EUA

Escola/Concepção:John Dewey defendia que a escola tinha a missão de preparar