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Maria Montessori
Biografia
Principais obras e Métodos de ensino
Maria Montessori era uma educadora italiana nasceu em 1870 e morreu em 1952.Doutorou-se em medicina pela Universidade de Roma. Aos 25 anos começou a dedicar-se as crianças anormais, na clínica da universidade citada acima.
Nessa época, Seguir era muito conhecido pelas suas ideias relacionadas ao tratamento e a educação dos anormais. Montessori tomou as ideias de seguir como ponto de partida para o seu próprio trabalho. Fez viagens de estudo a França e a Inglaterra.
Montessori mudou os rumos da educação tradicional, que dava maior privilégio a formação intelectual. Emprestou um sentido vivo e ativo a educação Destacou-se pela criação de casas de Crianças, instituições de educação e vida e não apenas lugares de instrução.
Voltando para Itália, passou a se dedicar a formação de professores para a educação de anormais. Ela observava muito e por isso descobria defeitos das escolas comuns e começou a experimentar em crianças de evolução regular os procedimentos utilizados na educação dos anormais.
O movimento da Educação nova, na Itália, começou com a Dra. Maria Montessori e suas casas das crianças. Elas não visavam a instrução somente, mas eram locais de educação e de vida: realizavam, enfim a educação completa da criança. A primeira'' primeira casa de bambina'', como era chamada na Itália, foi fundada em Roma, em 1907.
O método Montessori foi um dos primeiros ativos quanto á criação e aplicação, seu principal objetivo são as atividades motoras e sensoriais visando, especialmente, a educação pré-escolar, trabalho estendido a segunda infância.
Mesmo considerando que o método Montessori surgiu da educação de crianças anormais, ele está bem diferente, no mundo, na educação de crianças normais. É um método de trabalho individual, embora tenha também um caráter social, uma vez que as crianças, em conjunto, devem colaborar para o meio ambiente escolar. O seu material é voltado a estimação sensorial