Debates Da Ciencia

manuscrito – dois grossos volumes divididos em oito partes – já estava sendo levado pelo mar do tempo na Westfália, lugar onde deveria ser publicado, quando fomos notificados de que novas circunstâncias imprevistas Germinal: Marxismo e Educação em Debate, Salvador, v. 4, n. 2, p. 131-166, dez. 2012. 131 Clássicos impediam sua publicação. Em vista disso, entregamos o manuscrito à crítica roedora dos ratos, de muito bom grado, pois nosso objetivo principal – esclarecer nossas próprias…

O DEBATE TEÓRICO E METODOLÓGICO NO CAMPO DA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A PESQUISA EDUCACIONAL1 Dermeval Saviani2 Num encontro de História da Educação, começar pela própria História não parece coisa vã; ainda que, como veremos mais adiante, no debate em curso atualmente ela mesma, a História, vem sendo posta em questão. Acredito, porém, que, até para nos introduzirmos de forma apropriada nesse debate, entendendo o grau, o sentido e o contexto em que a História vem…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA INTRODUÇÃO A ANTROPOLOGIA 2° 2014 – Turma F, 08h às 09:50h, 2ª e 4ª (SALA: PJC BT 132) –– 4 créditos Professor: Guilherme Moura Fagundes Ementa (I) Evolução Humana como processo biocultural: O inato e o adquirido. (II) Especificidades da Antropologia: a diversidade e o relativismo cultural como campo teórico; (III) o trabalho de campo como metodologia. (IV) Variedade temática da Antropologia.…

2014. MIOTO, Regina Célia. Família, trabalho com famílias e Serviço Social. Serv. Soc. Rev., Londrina, v. 12, n.2, p. 163-164 176, jan./jun. 2010. Disponível em: . Acesso em: set. 2014. NASCIMENTO, Ana Lorena et al. Cadernos de Graduação - Ciências Humanas e Sociais, Aracaju, v. 1, n.16, p. 165-174, mar. 2013. Disponível em: . Acesso em: set. 2014. © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2014 FALCÃO, Frederico José. A questão social na formação do capitalismo…

ARTIGO PUBLICADO EM “AMBIENTE E SOCIEDADE”, vol.9, n.1, 2006 TRANSGÊNICOS E PERCEPÇÃO PÚBLICA DA CIÊNCIA NO BRASIL Julia S. Guivant* INTRODUÇÃO Nos últimos anos, as biotecnologias agrícolas têm sido objeto de intensos debates no contexto internacional, com o papel da ciência no meio das controvérsias devido a incertezas científicas e sociais envolvidas1. Como parte do debate, levam-se em conta os resultados de inúmeras pesquisas de opinião pública que procuram captar a aceitação ou…

Propaganda (1º ano – 2013) Metodologia do Conhecimento Científico (06/set./2013) Prof. Evandro de Carvalho Lobão Debate sobre o Método do Conhecimento Científico da Sociedade Tópica: 1.3 – Popper, a chamada crítica “internalista” do Positivismo Primeira aproximação ao método em Popper: ementa dos comentários ao livro Lógica da pesquisa Científica (de 1934) e ao ensaio Ciência: conjecturas e refutações (de 1953) - Aspectos Biobibliográficos: Karl Raimund Popper (1902-1994),…

A PRÁTICA DE ENSINO NAS LICENCIATURAS E A PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: + QUESTÕES ATUAIS * Martha Marandino Faculdade de Educação São Paulo SP USP Resumo Este trabalho tem por função discutir os desafios que se colocam hoje para a disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. Procuramos, a partir de análise bibliográfica, discutir as especificidades desta

e-mail:rejane@faculdadeobjetivo.com.br FONE. 9201-7517 I ‑ EMENTA Promover a iniciação à pesquisa científica. Proporcionar informações relativas à conceituação de ciência e de seus objetivos. Dar conhecimento da relação da produção científica e o contexto histórico social. Fornecer instrumental básico para a realização adequada da pesquisa bibliográfica e organização de trabalhos pautados por princípios científicos

diversas instituições, mas a Escola busca ainda ampliar cada vez mais o número de organizações envolvidas no projeto. A Revista Ciências do Trabalho é a primeira publicação da Escola DIEESE. De caráter híbrido, traz as demandas da comunidade acadêmica e, ao mesmo tempo, outros textos que repercutem tanto nas pesquisas realizadas no DIEESE como no direcionamento dos debates da Escola. CURSOS DE EXTENSÃO A metodologia desenvolvida privilegia métodos e atividades pedagógicas…

empresas a construção de novas práticas de gestão e a busca por profissionais qualificados. Partindo desta primícia, as organizações vêm norteando o perfil dos atuais profissionais. Este estudo propõe-se a avaliar a percepção dos estudantes do curso de Ciências Contábeis, as habilidades e competências exigidas do profissional contábil, incluindo seus interesses financeiros, intelectuais e profissionais. A amostra do estudo foi realizada Campus da UNIDERP-Anhanguera, pólo de São…