Ciências sociais

EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES EM RELAÇÃO AO CURSO, QUE INCLUEM INTERESSES FINANCEIROS, INTELECTUAIS E PROFISSIONAIS

As constantes mudanças sócio-econômicas na sociedade contemporânea levam as organizações a buscarem novas formas de estruturação, visando melhores níveis de competitividade. Isso exige das empresas a construção de novas práticas de gestão e a busca por profissionais qualificados. Partindo desta primícia, as organizações vêm norteando o perfil dos atuais profissionais. Este estudo propõe-se a avaliar a percepção dos estudantes do curso de Ciências Contábeis, as habilidades e competências exigidas do profissional contábil, incluindo seus interesses financeiros, intelectuais e profissionais. A amostra do estudo foi realizada Campus da UNIDERP-Anhanguera, pólo de São Sebastião/ DF. A pesquisa foi de natureza quantitativa, com interpretação qualitativa e utilizou o método survey. A aplicação do questionário foi realizada em apenas uma etapa, sendo composto por questões de múltipla escolha e foi realizado no dia 23/NOV/2011, onde foram abordados acadêmicos do 4º. semestre do turno noturno. No decorrer deste relatório, mostraremos as principais impressões, extraídas em nossa pesquisa.

Palavra-Chave: ensino, expectativas, competências, habilidades e interesses.

A atuação do profissional contábil, como tantas outras, vem evoluindo sob a forte influência das inúmeras mudanças econômicas, sociais e tecnológicas. A competitividade entre as organizações exige profissionais cada vez mais qualificados. Sendo assim, o contador, como tantos outros profissionais, precisa desenvolver suas habilidades e competências para atender às necessidades do mercado. Neste contexto, alguns alunos foram abordados sobre suas expectativas em relação ao curso, incluindo interesses financeiros, intelectuais e profissionais. Inicialmente, este artigo considera questões importantes do debate acerca do perfil dos profissionais contábeis exigidos pelo mercado, com maior foco das