Debate Metodológico Kaplan

ARTICULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) COM O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) E COM O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) 2.2.1. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2.2.2. EXTENSÃO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA 2.2.3. PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS 2.2.4. RESPONSABILIDADE SOCIAL 2.3. AUTOAVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO EXTERNA DO CURSO 15 16 18 20 20 22 3. ORGANIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 24 3.1. OBJETIVOS DO CURSO 24 3.2. PERFIL DO EGRESSO…

se incluem Europa, Américas, Oceania e África do Sul e, pelas grandes descobertas da ciência não se têm traduzido numa melhoria global da qualidade de vida da humanidade em geral. Ciência e ética. Parece-nos claro também que é urgente um amplo debate sobre os limites éticos que devemos colocar à ciência. Com efeito, não cabe apenas aos cientistas ou aos políticos estabelecer as normas orientadoras da prática científica. Cabem a todos nós, cidadãos que terão que conviver com o produto…

religiosos, aliás, não resta clara a inclusão ou não do ateísmo, no conceito de religião para fins penais. Entende-se, contudo, que a resposta negativa a tal indagação - a julgar pelos critérios de seletividade do legislador penal, sem embargo dos debates teológicos e filosóficos inerentes ao tema - configuraria efetiva discriminação advinda da própria lei. 52 Criminologia e Sistemas Jurídico-Penais Contemporâneos II 33 discriminação – como o fazem a Psicologia e outras áreas…

Sistema Penitenciário da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, busca fundamentos conceituais e metodológicos que apontem um sentido para a inserção de programas socioeducativos no campo das experimentações criativas da arte-educação. Aperfeiçoa conhecimentos, métodos, procedimentos, formas de execução e reflexões sobre a natureza do fenômeno artístico e estético. Os fundamentos conceituais e metodológicos da pesquisa são: a “precariedade na arte” (BRANDÃO, 1985, pág. 19) – modos que…

referentes ao Curso, seus pontos fortes e fracos. Por fim, propomos o Projeto Político-Pedagógico para o Curso de História. Esperamos que o nosso esforço para pensar o Curso de História, seu potencial, problemática e superação, sirva como base para o debate que se seguirá a esse documento. Prof. Iranilson Buriti de Oliveira Coordenador do Curso de História - Campus de Caicó 3 4 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. Histórico do Curso de História – CERES / Campus de Caicó 2. Diagnóstico do…

afazeres humanos. Assim, os métodos incluem procedimentos como os da formação de conceitos e de hipóteses, os da observação e da medida, da realização de experimentos, construção de modelos e teorias, da elaboração e explicações e da predição.” Fonte: Kaplan apud SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia 9ª ed. ver. São Paulo: Martins Fontes, 1999 A METODOLOGIA CIENTÍFICA é uma disciplina que nos possibilita uma visão de mundo e de homem mais reflexiva e sistemática e nos inicia nas…

afazeres humanos. Assim, os métodos incluem procedimentos como os da formação de conceitos e de hipóteses, os da observação e da medida, da realização de experimentos, construção de modelos e teorias, da elaboração e explicações e da predição” (KAPLAN apud SALOMON, 1999). A metodologia científica é uma disciplina que nos possibilita uma visão de mundo e de homem mais reflexiva e sistemática e nos inicia nas técnicas de produção e divulgação de trabalhos acadêmicos e científicos. …

de gestão por competências no setor público; O mapeamento como etapa fundamental da gestão por competências; Etapas e aplicações do mapeamento de competências; Descrição de competências institucionais e de competências individuais; Cuidados metodológicos, condições e critérios associados à descrição de competências; Métodos e técnicas de pesquisa aplicadas ao mapeamento de competências: análise documental, observação, entrevista, grupo foco e questionário; Exemplos de mapeamento…

estratégias (CUSUMANO; MARKIDES, 2002) nas pequenas empresas. A falta de uma definição aceitável deixou o campo livre para novas pesquisas nesta área. Assim, a proposta aqui apresentada orienta-se para uma forma de assumir o desafio de contribuir para o debate e para ações que possam lidar com o caráter multifacetado das pequenas empresas e encontrar novo desenho no processo de formulação de estratégias nestas organizações, tendo como pano de fundo a cultura corporativa e as…

tangibilidade dos ativos e lucratividade) não se mostraram relevantes para explicar a homogeneidade ou a heterogeneidade da estrutura de dívida das empresas brasileiras, contrariando os achados de Rauh e Sufi (2010) e Colla et al. (2012). 4 2. O debate acerca da homogeneidade ou da heterogeneidade da estrutura de dívida A revisão da literatura sobre o tema estrutura de dívida mostrou-se polarizada em duas importantes vertentes: A primeira vertente explica, por meio de…