De Que Forma Os Principios Da Psicanalise Podem Ser Aplicados A Educaçao Tanto Que No Se Refere Ao Papel Do Aluno Como No Do Professor

FACULTAD DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO ZELIA MARIA FREITAS DOS SANTOS CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA MINIMIZÁLAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Assunção – Paraguai 2013 FACULTAD DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO ZELIA MARIA FREITAS DOS SANTOS CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA…

REORGANIZAÇÃO DOS TEMPOS E ESPAÇOS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 RESUMO Este trabalho de pesquisa propõe repensar as relações humanas no ambiente escolar, tendo como objetivo conceber, planejar e transformar os espaços, de forma coerente com o…

brincar, de certo modo, é um enigma. Exatamente qual é a sua importância no desenvolvimento? Ele certamente é prazeroso, mas será que também é vital? Algumas pessoas respondem afirmativamente a essa pergunta, mas isso é difícil de provar. De qualquer forma, ele é importante? E será que devemos deixar que as crianças brinquem sozinhas ou devemos tentar “estruturar” e “melhorar” o brincar por meio da intervenção adulta? Esses são alguns dos temas a serem discutidos neste capítulo de…

ciência e da tecnologia desempenham papel preponderante, fazendo o homem caminhar para uma era em que a organização social e política seriam pro­duto das luzes da razão: Essa ideia tornar-se-ia um dos pontos fundamentais da filosofia de Comte. Augusto Comte morreu na cidade de Paris (França) em 5 de setembro de 1857. • Teorias Filosofia Positiva A filosofia positiva de Comte nega que a explicação dos fenômenos naturais, assim como sociais, provenha de um só princípio. A visão…

momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes à vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, esta ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o desenvolvimento humano nos seus aspectos motor, afetivo e cognitivo, além daqueles provenientes da relação do ser humano com o mundo que o rodeia, isto é, a capacidade de adaptar-se, modificar e entender…

da saúde e da construção de uma primeira experiência na arte educação realizada em um estágio docente supervisionado. As duas primeiras experiências foram determinantes para a construção da terceira que foi definida a partir da temática comum, a representação do corpo humano, entretanto, diferenciada pelo conceito de deformação, que tradicionalmente foge ao padrão de abordagem do tema. O texto enfoca a preconcepção desse assunto a ser desenvolvido como unidade de ensino da arte em uma…

PROFESSOR E PROFESSOR DE MATEMÁTICA: das informações que se tem acerca da formação que se espera Antonio Vicente Marafioti GARNICA1 Resumo: O presente artigo faz um levantamento da bibliografia disponível acerca da formação de professores em cursos de licenciatura, iniciando com um tratamento hermenêutico ao termo "formação", passando pela atual situação dos docentes no estado de São Paulo. Caracteriza a constituição das instituições formadoras e levanta aspectos convergentes…

vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. Exemplar cedido à professora Maria Cristina Elias Esper Stival ar pl em Ex de Diretor Acadêmico Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Secretário Acadêmico Marcelo Antônio Aguilar a si rte co FAEL Diretor-Geral Francisco Sardo Vívian de Camargo Bastos Luciana Rocha de Luca Dalla Valle Marciano…

ESSENCIAIS ................................................................................................. 15 O Eu e o Outro Margarida Serrão PGM 2 EU COMIGO MESMO: O BRINCAR COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE .................... 25 O papel do lúdico na construção do conhecimento e do psquismo Carlos Alberto de Mattos Ferreira PGM 3 O EU, O OUTRO E AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E CULTURAIS ............................................................... 31…

dando-nos esperança e forças para prosseguirmos. Este curso não existiria se não fosse a colaboração e a paciência de nossa querida Professora e Coordenadora Lisiane Fortino Castelli. Ao Institucional - MT de Pós-graduação bem como seus Professores, que me acolheu e sempre me deu condições de aprimorar meus conhecimentos e amadurecer minhas idéias e valores. A minha família que me deu todo apoio, sempre, principalmente nas horas que mais precisei. Enfim, a todas as pessoas…