De Que Forma O Plano De Curso De Unidade E De Aula Estao

DIDÁTICA II Presidente Prudente Novembro/2010 JOSIANE LUIZA MENDONÇA DOS SANTOS DIDÁTICA II Trabalho apresentado à disciplina de DIDATICA II, ao Curso de Letras da Faculdade de Presidente Prudente. Professor(a): Fernando Teixeira Luiz

INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido durante o curso de Administração, na disciplina Administração de Sistemas e Informação. Nele está relacionado conteúdos propostos para elaborar um plano de TI (Tecnologia da Informação) para a unidade de Manilha do IEBEU (Instituto de Ensino Brasil-Estados Unidos). A empresa foi analisada através do uso adequado das Informações, para que seu progresso fosse estimulado, implantando um plano de TI e assim fazendo-se necessário revestir-se…

determinado tema. Na disciplina História da Educação Física, o portfólio cumprirá o papel de reunir os documentos trazidos pelo professor (plano de curso, planos de aula, textos estudados, sistematização do ensino em power point etc) e produzidos pelos estudantes (resumos, resenhas, planos de aula, registros fotográficos, esquemas de estudo) durante a realização do curso, de modo a que a memória do processo de trabalho pedagógico fique arquivada, auxiliando ao estudante a reconhecer…

D’OESTE/SP2012VÂNIA APARECIDA BARRETO RA2053001182RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOFUNDAMENTAL IIRelatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Profª. Tutora Presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profº. Tutor a Distância Maria Cleudimara S. Sartori, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na ADI Carmelina Pellegrino Cervone.…

4 3 PLANO DE AULA ....................................................................................................6 4 AVALIAÇÃO ............................................................................................................7 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O ato de planejar faz parte do ser humano, nas várias instâncias da vida, seja pessoal ou profissional, partindo deste conceito, o planejamento é extremamente importante para o professor, pois, como entrar em uma sala de…

objetivos, conhecimentos devem ser adquiridos dentro de uma cultura, e o professor deve elaborar com todo cuidado esses objetivos, pois isso ajudara a formar cidadãos que irão contribuir em nossa sociedade. E é dever do professor ter objetivos, elaborar planos para atrair seus alunos. Existem 2 tipos de objetivos a serem determinados: objetivos gerais de longo prazo, e os objetivos específicos, de curto prazo. Denominamos gerais os objetivos educacionais, pois essa missão se passo a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA - UAB JOSÉ JÂNIO GONÇALVES BATISTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE FÍSICA III Professores: Prof. Esp. Fátima Serra Prof. Esp. Geovana Dresch Webler Santana do Ipanema – AL 2012 1 JOSÉ JÂNIO GONÇALVES BATISTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE FÍSICA III Relatório de estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino de Física III, da Universidade…

PITÁGORAS UNIDADE DE TEIXEIRA DE FREITAS ENGENHARIA CIVIL 3º PERÍODO B Aula Laboratorial “Plano inclinado e Força de atrito” TEIXEIRA DE FREITAS –Ba JUNHO 2013 FACULDADE PITÁGORAS UNIDADE DE TEIXEIRA DE FREITAS ENGENHARIA CIVIL 3º PERÍODO B Ezequiel Botelho Araújo Alex Barbosa de Almeida Felipe Galvão Araújo Diogo Dionor Aula Laboratorial “Plano inclinado e Força de atrito” Relatório de aula prática apresentado ao…

FICHA INDIVIDUAL DO (A) ESTUDANTE ESTAGIÁRIO (A) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEMESTRE LETIVO: 6º ANO: 2014 Perfil do (a) aluno (a) do Curso de Pedagogia Modalidade à Distância – UFSJ FOTO 3x4 Nome: KÉSYA DE Souza Barros. Matrícula: 118250209. Período: 6º Profissão: professora Efetiva. Idade: 43 anos. Formação anterior: Técnico de Magistério. Ano de Conclusão: 1988. (área) 1) Experiência no Magistério? ( ) não Modalidade/Nível: Educação

.06 2.2. FINS E OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO …............................06 3. ENTREVISTA DO PROFESSOR ….........................................08 4. PLANO DE AULA ….................................................................10 4.1. PLANEJAMENTO …..............................................................11 4.2. ATIVIDADE PRÁTICA – AULA …..........................................12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ….................................................14 REFERÊNCIAS …..........