De Alguns Exemplos De Certeza Do Senso Comum E Sua Refutação Pelas Ciências

favaro@brturbo.com.br ** Docente de filosofia do Centro Universitário de Maringá - CESUMAR; Mestre em Fundamentos da Educação pela UEM - Universidade Estadual de Maringá. E-mail:r.a.bordin@uol.com.br 1 “Esse termo, que, nas suas origens e na sua acepção comum, indica o tipo de formação da criança (pais) mais idôneo a fazê-la crescer e tornar-se homem, assume pouco a pouco, nos filósofos o significado de formação, de perfeição espiritual, ou seja, de formação do homem no seu mais…

cientista 11 Vida e obra 14 2. A mente incorpórea 23 Dúvida sistemática e a natureza do eu 23 "Percepção clara e distinta" e a possibilidade lógica de mentes sem corpo 31 A indivisibilidade da consciência 37 3. O verdadeiro ser humano 41 A refutação do "angelismo" por Descartes 41 "Noções primitivas" e a união substancial 46 A natureza humana e as paixões 50 Pág. 07 AGRADECIMENTOS O autor e a casa editora agradecem, pela permissão para usar material sujeito a…

direcionadas aos cursos. As práticas profissionais constituem-se na abordagem que acreditamos, imprimirá qualidade contínua ao nosso processo ensino-aprendizagem. O presente Manual está organizado em três grandes blocos. O primeiro, trata das questões da Ciência e do Conhecimento. O segundo bloco, trata do Método Científico ressaltando as bases que apóiam uma investigação consistente. O terceiro e último bloco, tratam das práticas profissionais, propriamente tidas. Desenvolveu-se ainda,…

A metafísica e os fundamentos da objetualidade Rascunho para comentário em classe. Olavo de Carvalho Se Kant afirma que a ciência metafísica é impossível por lhe faltar um objeto representável na intuição, é porque não meditou com suficiente profundidade a noção mesma de “objeto”. A intuição de qualquer objeto é intuição de uma forma finita, cujas fronteiras com os outros objetos nos revelam imediatamente os limites do seu conjunto de possibilidades de ação e paixão. Olhando um gato, sabemos por

LOGICR DflS CIÊNCIAS SOCIRIS. R 006008 748634 EDIÇÕES T E M P O BRASILEIRO o C L Á U D I O S O U T O / Introdução no Direito como ciência social J O S É G U I L H E R M E M E R Q U I O R / A Estética d e Lévi-Strauss MARTIN HEIDEGGER / Introdução à Metafísica o © ® R O B E R T O C A R D O S O D E O L I V E I R A / Sociologia d o Brasil indígena A POLÊMICA A L E N C A R - N A B U C O a p r e s e n t a ç ã o de A F R A N I O C o u t i N H o ) (Organização e o » …

Sul de Santa Catarina walter.felix@unisul.br André Coimbra Felix Cardoso UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina ancfelix@uol.com.br SISTEMAS, METODOLOGIAS E FERRAMENTAS Resumo: o presente estudo teve como objetivo geral revisar alguns aspectos práticos da metodologia da pesquisa a serem consideradas na elaboração de projetos de pesquisa acadêmica sobre Inteligência Competitiva. Como objetivos específicos, buscou-se abordar etapa por etapa na composição e…

coisas. Já a Filosofia socrática seria uma reflexão ética mais voltada para o ser humano, suas virtudes e seus vícios. Desse modo, pode-se dizer que a Filosofia estuda o Universo e o ser humano, que se trata de um tipo de conhecimento distinto da ciência, mas nem por isso menos válido. A Filosofia é uma elaboração teórica e conceitual que busca os pressupostos dos saberes já constituídos, ou seja, busca o fundamento de todo saber. 2. Não há um método que seja universalmente aceito como…

Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Jurídicas. Curso de Graduação em Direito. Disciplina de tEORIA DO dirEITO ii. SOBRE A LIBERDADE Jonh Stuart Mill . Aluno: Bruno Bertha. Florianópolis, 29 de maio de 2013. Sobre a Liberdade. Desejavelmente, já passou o tempo em que seria necessária qualquer defesa da "liberdade de imprensa" como uma das salvaguardas contra um governo…

CONSTRUTIVISTAS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DE REFERENCIAIS TEÓRICOS NORTEADORES DA PESQUISA E DO ENSINO Fernando Bastos Roberto Nardi Depto. de Educação. Faculdade de Ciências. UNESP. Bauru, SP. Renato Eugênio da Silva Diniz Depto. de Educação. Instituto de Biociências. UNESP. Botucatu, SP. Resumo O presente trabalho discute objeções que são feitas em relação a propostas recentes para um ensino construtivista de ciências e procura…

17-30 Por simples bom senso, não acredito em Deus; em nenhum. Charles Chaplin Etimologicamente, a palavra ateu é formada pelo prefixo a – que denota ausência – e pelo radical grego theós – que significa Deus, divindade ou teísmo; ou seja, a palavra ateu pode significar sem deus ou sem teísmo. Como a imprecisão desse primeiro significado o torna impróprio para representar a noção de descrença ateística, usa-se como base a acepção teísmo, que significa crença na existência de algum tipo de…