De Acordo Com Platao Qual Seria A Tarefa Central Da Educ

partirmos para uma proposição interdisciplinar, ela não tem sido bem compreendida (Fazenda, 1979, 1984), mesmo nas décadas subsequentes: 80 e 90. Quando nos preparamos para entrar no terceiro milênio, deixa de ser questão periférica para se tornar objeto central dos discursos governamentais e legais. Nas décadas de 70 e 80, contávamos com um número reduzido de pesquisas na temática da interdisciplinaridade e com uma bibliografia pouco difundida. No final dos anos 80 e início dos 90,…

Educação Infantil é o que move este projeto. Construir um conhecimento sobre os jogos cooperativos neste nível de ensino possibilitará a ampliação de recursos às professoras e à própria Educação Infantil. Antunes (2003) afirma que: 18 a tarefa, pois, de uma boa educação infantil seria a de propiciar, através de brincadeiras, o afeto e a sociabilidade, dando voz aos sonhos infantis. A criança que é levada a se inclinar de maneira saudável para as construções que realiza com…

.............................................................................................. TEXTO: OPINIÃO EM PALÁCIO .................................................................................................................... ACORDO ORTOGRÁFICO ............................................................................................................................ COMO SE ‘FALA’ OU SE ‘REDIGE’ UM TEXTO ACADÊMICO 09 10 11 .....................................

2007, Dissertação (Mestrado) – Departamento de Filosofia, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Orientador: Profº Dr. Luiz Benedicto Lacerda Orlandi, Coorientador: Profº Dr. Hélio Rebello Cardoso Jr. Resumo: Segundo Deleuze a principal tarefa da filosofia é a invenção de conceitos (Deleuze, 1992). Tal lição pode ser aplicada aos estudos de história da filosofia, nos quais se averigua não só o alcance das idéias de um pesquisador como delas se extraem novos conceitos. Assim, contando

ii) e, nesse contexto, interrogar sua práxis, de sorte a realizar um duplo movimento entre a experiência clínica e a teoria lacaniana das psicoses, conforme o estatuto que essa relação adquiriu na clínica psicanalítica stricto sensu, ou seja, de acordo com as especificidades inerentes à teoria e suas implicações no método de intervenção clínica. A produção de conhecimento em psicanálise ocorre em função de um ponto de partida, no caso, um pressuposto teórico que incide sobre o…

CN2K Capa: Homem de Melo &Troia Design Ilustrações e mapas: Marco Aurélio Sismotto/Mario Yoshida Diagramação: Setup Bureau/Josiane Batista de Oliveira Coordenação eletrônica: Silvia Regina E. Almeida Visite nosso site: www.editorasaraiva.com.br Central de atendimento ao professor: (Oxxl 1) 3613-3030 O material dc publicidade e propaganda reproduzido nesta obra está sendo utilizado apenas para fins didáticos, não representando qualquer tipo dc recomendação dc produtos ou empresas por…

influenciam (como por exemplo, forças de atração, rejeição, coesão, a liderança, a resistência à mudança, a interdependência, etc.). Segundo o criador do termo “dinâmica de grupo” e seu principal pesquisador, Kurt Lewin (1890-1947), a preocupação central com o estudo dos pequenos grupos em suas dimensões mais concretas e existenciais, é atingir a autenticidade nas suas relações, a criatividade e a funcionalidade nos seus objetivos; para isto, é importante descobrir que estruturas são…

Índice 1. Introdução. 2. Contemplação e sabedoria na filosofia grega. 3. Comentário sobre a contemplação da natureza nos primeiros pré-socráticos. 4. A contemplação em Pitágoras. 5. A contemplação em Sócrates e Platão. 6. A pedagogia de Platão. I. 7. A pedagogia de Platão. II. 8. Conclusão. 9. Aristóteles. 10. Origem do termo contemplação na Tradição Cristã. 11. A contemplação na Tradição Cristã do século V, segundo João Cassiano. 12. A contemplação na Tradição Cristã do…

chegar a uma das creches pesquisadas, a coordenadora, cheia de orgulho, solicitou que as crianças cantassem a “musiquinha para a visita”, canção cuja letra ainda lembro bem: “Criança bonita, bem-educada, em casa ou na rua sempre delicada. Faz sua tarefa não fica à toa. Criança bonita é criança boa. Bate o sininho a fila formou, sempre caladinho tomar leitinho eu vou”. Podemos perceber que o silêncio, a obediência, a fila e os ensi­ namentos morais eram ressaltados na educação das…

população como, por exemplo na extensa literatura sobre o processo de medicalização social. Contudo, o fato da produção sobre este tema ser extensa não quer dizer que se esteja atentando devidamente para as suas implicações. característica central do iluminismo: a crítica, mesmo se, como se verá, o seu exercício devesse hoje denunciar a unilateralidade do iluminismo e da civilização forjada pela modernidade” (PLASTINO, 1996:197). Essa unilateralidade se exprime sobretudo numa…