De Acordo Com O Texto Resumo Da Obra Discurso Sobre A O

LINGUAGEM LITERÁRIA Cristiani Defrein Professor-Altair Luis Rolling Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura (LED0163) – Laboratório de texto 06/10/2013 RESUMO A literatura, como qualquer outra arte, é uma criação humana, por isso sua definição constitui uma tarefa tão difícil. O homem, como ser histórico, tem anseio, necessidades e valores que se modificam constantemente. Suas criações, entre elas a literatura refletem

Auto-reflexividade na ficção Pós-Moderna: O papagaio de Flaubert de Julian Barnes Resumo: No romance O papagaio de Flaubert o autor inglês Julian Barnes apresenta por meio da estrutura interna da obra questionamentos a respeito da representação e apreensão do passado. Esses procedimentos podem ser observados de acordo com a teorização apresentada por Elisabeth Wesseling em suas reflexões acerca do romance pós-moderno. Neste sentido, o presente artigo objetiva-se a propor uma análise do

UNIVERSITY STUDENTS Neide Tomiko Takahashi* Resumo: Este trabalho tem a finalidade de analisar os tópicos discutidos na apresentação “A leitura literária no ensinoaprendizagem do português para universitários estrangeiros”, durante o evento Línguas, Culturas e Literaturas: diálogos no DLCV (2011). A proposta é examinar a prática de ensino de leitura literária para universitários oriundos de diversos países, baseada nos depoimentos e nos textos por eles produzidos. Levando em…

objetividade e criatividade.  A credibilidade de quem escreve: fator importante na hora da comunicação.  Nada de inspiração: existem técnicas, modelos e métodos para escrever bem. É um exercício.  Não ficar apenas copiando modelos e estereótipos.  Um texto bem escrito pode ser capaz de mobilizar, impressionar, influenciar e transformar os outros.  A lgg escrita vem crescendo em importância no contexto empresarial.  Mailing-lists, bancos de dados, Internet: processos estratégicos de…

Índice Introdução 1. O que é um texto? 2. O que é um texto utilitário e não utilitário? Desenvolvimento 1. Quatro regras de boa formação textual 2. Construção de um texto 3. Organização das ideias 4. Estrutura do discurso 5. Apresentação 6. Tipos de texto utilitário 7. Curriculum vitae 8. Convite 9. Acta 10. Convocatória 11. Requerimento (definição) 12. Biografia 13. Carta 14. E-mail 15. Cartão postal. 16.

geral mais citadas, constatando assim que se processavam mais homens no principado romano porque havia uma preocupação maior com as possíveis ligações deste com a magia. Percebe-se que na obra Apologia um discurso que não está isento de ideologias, não devendo deixar de decodificar a linguagem contida nesta obra como uma forma de interação social, repleta de significados, como uma representação do real de Apuleio. Busca-se analisar as acusações apontadas contra o mesmo com construções…

Questão 1 Leia a ementa do julgado abaixo (Relator: Ministro Celso de Mello - Ag.Reg. no Recurso Extraordinário 477.554 Minas Gerais), e parafraseie, em texto corrido, na forma de parágrafo, essas ideias em até cinco linhas. Contemple de forma concisa todo o conteúdo presente na ementa. UNIÃO CIVIL ENTRE PESSOAS DO MESMO SEXO – alta relevância social e jurídico-constitucional da questão pertinente às uniões homoafetivas - legitimidade constitucional do reconhecimento e qualificação da união

Questão 1 Leia a ementa do julgado abaixo (Relator: Ministro Celso de Mello - Ag.Reg. no Recurso Extraordinário 477.554 Minas Gerais), e parafraseie, em texto corrido, na forma de parágrafo, essas ideias em até cinco linhas. Contemple de forma concisa todo o conteúdo presente na ementa. UNIÃO CIVIL ENTRE PESSOAS DO MESMO SEXO – alta relevância social e jurídico-constitucional da questão pertinente às uniões homoafetivas - legitimidade constitucional do reconhecimento e qualificação da união

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE Material de apoio Produção de Leitura e de texto ProfªMs. Simone Sanches Vicente Várzea Grande Fevereiro/2014 2 Caros acadêmicos, Este material é fruto de reflexões. Está alicerçado nos livros referenciados. Mas, este material não substitui em nenhum momento e em nenhuma hipótese, os livros, os manuais, as enciclopédias, as pesquisas na internet, entre outros. A apostila visa apenas facilitar um processo. Mês Dia…

O RESUMO ACADÊMICO COMO ATIVIDADE DIDÁTICA SIMPLIFICADA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO Dr. Nilson Thomé Docente do PPGE - Mestrado em Educação Universidade do Planalto Catarinense – UNIPLAC http://nilsonthome.jor.br; nilsonthome@hotmail.com Resumo A exigência de professores de cursos de graduação, de elaboração de resumos de livros ou de capítulos de livros, por alunos ingressantes na educação superior, como tarefa didática no processo de aprendizagem, tem levado os