De Acordo Com O Texto E Como Também Aponta Moacir Gadotti

sala de aula. Possibilitando ainda, um conhecimento do campo profissional no qual o pedagogo atua diretamente, socializando informações, vivências e experiências. O profissional consciente sabe que sua formação não termina na Universidade. Esta lhe aponta caminhos, fornece conceitos e ideias, a matéria-prima de sua especialidade. O resto é por sua conta. Muitos professores, mesmo tendo sido assíduos, estudiosos e brilhantes, tiveram de aprender na prática, estudando, pesquisando,…

Coordenação Editorial Fabiana Mauro Projeto Gráfico e Diagramação Fabio Senna e Ricardo Ferrão Colaboração Maria Inês C. Jorge, João Paulo G. Maciel, Janaína Mourão de Ciganda e Arthur Armando Ferreira vol. 4/Ano 1 dezembro Fichário d@ Educador Ambiental Textos para se pensar a EA - A Educação Ambiental e a Educação Infantil - Educação para o novo cenário mundial das pág. 3 mudanças climáticas COLETIVOS EDUCADORES - Gestão Integrada de Recursos Hídricos e Florestais na Bacia do…

Roesler Lauro José Ballock Lívia da Cruz (auxiliar) Luiz Guilherme Buchmann Figueiredo Luiz Otávio Botelho Lento Marcelo Cavalcanti Maria da Graça Poyer Maria de Fátima Martins (auxiliar) Mauro Faccioni Filho Michelle Denise Durieux Lopes Destri Moacir Fogaça Moacir Heerdt Nélio Herzmann Onei Tadeu Dutra Patrícia Alberton Raulino Jacó Brüning Rodrigo Nunes Lunardelli Criação e Reconhecimento de Cursos Diane Dal Mago Vanderlei Brasil Desenho Educacional Daniela Erani Monteiro Will…

trabalho em equipe transforma-se em uma necessidade, um modo de funcionamento sem o qual a mudança não é possível. E é integrado a uma noção mais abrangente, a de cultura de cooperação, que não se resume à colaboração com colegas próximos, mas envolve também a gestão democrática. 1.3.1 O PAPEL DA AÇÃO PEDAGÓGICA ASSUMIDA EM EQUIPE. Poderíamos, especificando o nível de ensino, o tipo de estabelecimento e a disciplina, elaborar uma lista de tarefas constitutivas da profissão de…

educadores e educadoras que acreditam e lutam pela construção de uma escola democrática, pública e de qualidade. 4 Agradecimentos A Deus – luz e força – em toda a minha longa caminhada, cheia de pedras e inúmeros obstáculos, mas também de lutas, alegrias e vitórias. Ao meu marido, Derval, companheiro de todos os momentos, que com sua fé, mansidão e compreensão sempre me animou nos momentos difíceis deste trabalho. À minha mãe, Dapaz, e às minhas irmãs Jocielne,…

processo educativo pela força da necessidade. As atividades comemorativas, por exemplo, abrem espaço para uma apresentação teatral que fica sujeita a um tema específico como o aniversário de fundação da escola ou o encerramento do ano letivo. Emergem também, ocasionalmente, apresentações que fazem referência a temas propostos por diferentes disciplinas, como Português e História. O estudo do Teatro em si, abrangendo a formação do ator e a cenotécnica, englobando a dramaturgia e a…

minha “chefinha” sempre solidária, sempre acolhedora, e aos colegas-amigos Rogério Fonseca, Rita Trindade, Neire Bridi, Índia Clara, Lindinalva Almeida e Fátima Medeiros pela compreensão e generosidade durante todo o período do Mestrado. Agradeço também aos colegas da Superintendência de Educação Básica- SUDEB, Bianca Machado, Célia Batista, Jacqueline Martins, Maria José Xavier, Ana Celeste David e Suzana Martins que contribuíram com o resgate dos Programas e Ações do Governo que…

município de São João da Boa Vista vinculado à Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP). O setor de trabalho do supervisor de ensino é constituído por escolas estaduais, municipais e particulares e em alguns casos também as filantrópicas como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). Sendo assim, ele pode ser considerado um supervisor de “sistema” ou como costumam destacar na literatura “gestor de rede”, e são muitos os desafios deste…

Um projeto político pedagógico que aponta para a recuperação da cultura tradicionalmente assumida de simples transmissões de conhecimento avançado para construção de novos saberes a partir do convívio e das inter-relações das áreas do conhecimento e destas com realidade, uma vez que: O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explicito. Com um compromisso definido coletivamente. Por isso todo projeto pedagógico da escola é, também um projeto político…

dentro da escola contribui para que o nível de relacionamento seja agradável e proporcione momentos de aprendizagem. A pesquisa utilizada para verificação das informações sobre as relações interpessoais será a bibliográfica, onde através dos textos escolhidos, servirá para reforçar a ideia de que um bom relacionamento gera uma energia positiva e compartilhada por todos. 2 CONVIVÊNCIA HUMANA NA ESCOLA O relacionamento interpessoal na escola deve ser um processo contínuo.…