De Acordo Com O Poema é Correto Afirmar O Retirante

A partir do momento em que o idioma se torna um obstáculo à comunicação, ele perde a sua razão de existir. As variações linguísticas são consequências lógicas e naturais da evolução da língua. Mais importante que usar sempre o português “correto”, é saber escolher a variedade linguística adequada para cada situação. Mas lembre-se: o professor de português não é um ditador, tampouco a Gramática é uma ditadura. Mas se a situação pedir, usaremos a modalidade Padrão, senão, estamos…

Turma: 1. Leia a charge abaixo e assinale a alternativa correta. Disponível em . Acesso em 03.03.2009. a) Não há coerência entre o título e o texto da charge. b) O texto é verbal e não verbal. Mesmo desconhecendo o ano em que foi produzido, pode-se afirmar que ele tem relação com o momento da sua produção. c) Não se pode dizer que há um texto, pois a expressão ―cheiro de computador‖ não faz sentido algum. d) Não é texto verbal e também não é texto não verbal, porque as frases…

abaixo e assinale a alternativa correta. Turma: Data: / / Disponível em . Acesso em 03.03.2009. a) Não há coerência entre o título e o texto da charge. b) O texto é verbal e não verbal. Mesmo desconhecendo o ano em que foi produzido, pode-se afirmar que ele tem relação com o momento da sua produção. c) Não se pode dizer que há um texto, pois a expressão ―cheiro de computador‖ não faz sentido algum. d) Não é texto verbal e também não é texto não verbal, porque as frases parecem…

objetiva e a da Redação, confira o seu nome e o número de inscrição. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal da sala. Para marcar a folha-resposta, utilize caneta esferográfica com tinta na cor preta ou azul, e faça as marcas de acordo com o modelo: Preencher assim Marque apenas uma resposta para cada questão, pois só há uma única resposta correta. A questão que for marcada com mais de uma resposta, ou rasurada, será anulada. Se a Comissão Organizadora do Exame de…

| |[pic] |Entende-se estilo como o conjunto das escolhas lingüísticas feitas por um falante, em uma dada situação comunicativa. Diante disso, leia com | | | | | |bastante atenção o poema abaixo transcrito: | | | | | |

proporcionada no exercício da profissão, fundamentando-se em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética”. (Resolução CNE/CP nº 01/ 2006, Art. 3º). De acordo com essas orientações, deverá ser central na formação do licenciado em Pedagogia: I- O conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania. II- O espaço de criação e a…

20- observe a charge abaixo e responda: a- Qual é o tipo de migração mostrado na charge? b- Cite alguns problemas causados por esse tipo de migração. 21- observe 36- Leia com atenção o poema e responda. Somos todos negros? Somos todos índios? Somos europeus? Não! Somos brasileiros! Só temos uma cor? Não! Somos uma aquarela! Com muitas cores, que quando se misturam, ficam Cores brasileiras? Então somos negros! Somos índios! Somos

historicamente criados pelo ser humano a fim de atender a determinadas necessidades de interação verbal. Por isso, de acordo com o momento histórico, pode nascer um gênero novo, podem desaparecer gêneros de pouco uso ou, ainda, um gênero pode sofrer mudanças até transformar-se em um novo gênero. Numa situação de interação verbal, a escolha do gênero textual é feita de acordo com os diferentes elementos que participam do contexto, tais como: quem está produzindo o…

discussões que acontecem nas formações realizadas pela GPEM em parceria com as Gerências Regionais. Estruturado de acordo com a matriz SAEPE/Pacto pela Educação, que agora apresenta sete eixos, uma vez que foi acrescentado o eixo Estética Literária, o documento traz um conjunto de exemplos comentados e textos de diversos gêneros e tipos. Apresentamos por eixo, os descritores que, de acordo com a avaliação, requerem atenção redobrada em nossas aulas de Língua Portuguesa: I. Práticas…

desespero e o terror do episódio por meio da leitura subjetiva do artista. III. A falta de linearidade nas figuras e os poucos elementos humanos tornam totalmente incompreensível a mensagem da obra e não dão ideia da dimensão do massacre. Está correto o que se afirma apenas em a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III. |Justificativa. | |