De Acordo Com O Assunto Abordado No Resumo Dessa Aula Tem

aprofundada daquilo que foi lido. Orientações gerais: Antes de iniciar a leitura de qualquer texto você deve: 1- Ter clareza a respeito das informações que interessam a você nesse texto. 2- Procurar estabelecer uma relação entre o conteúdo do texto e o assunto que você está estudando Se o texto for muito grande ele deve também ser dividido em partes menores, unidades de leitura, que devem ser estudadas uma a uma. Você deve tentar compreender o sentido de cada unidade de leitura ao invés…

...............................................pág:121 7. Métodos de Orçamento de Capital: Sem Risco.....................................pág:134 8. Métodos de Orçamento de Capital: Com Risco.....................................pág:150 Resumo 1. O que é Administração Financeira Administração financeira é o conjunto de conhecimentos econômicos e financeiros que tem como objetivo maximizar a riqueza ou o valor de um negócio. Uma das maneiras de medir o valor de uma empresa é…

Resumo do livro A cereja do bolo O livro A Cereja do Bolo ressalta a importância do toque da cereja, que o autor usa como figura de linguagem. A cereja é o toque mais importante do bolo, é o toque humano, é a emoção que ele transmite ao interlocutor e aos clientes. É preciso ir além de vender, negociar e receber. Carlos Alberto conta às varias experiências de sua vida. E relata tanto em seu livro anterior a Azeitona da Empada como nesse livro A Cereja do Bolo de como a sua visão mudou após ir

tema: Este assunto prevê que o aluno conheça os processos básicos de formação de palavras por composição e por derivação prefixal e saiba usar o hífen nos casos mais corriqueiros. Conteúdos: Uso do hífen Objetivos: 1. Atualizar o aluno do ensino médio em relação ao novo Acordo Ortográfico no que diz respeito ao uso do hífen. 2. Demonstrar que várias regras sobre o uso do hífen foram reformuladas, na busca de um modo relativamente mais fácil, resumido e simples de emprego, mas que o…

leandrosergio81@hotmail.com Macapá, Jan/2014 3 PÁGINA DE APROVAÇÃO ______________________________________________________________ ___________________________________________________ AVALIADOR Macapá Jan/2014 4 SUMÁRIO Página 1 Resumo 6 2. Descrição do projeto 7 2.1. Introdução 7 2.2. Motivação 9 2.3. Importância e finalidade do presente estudo 10 3. Formulação e fundamentação do problema de investigação 11 …

nddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd- dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd- dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd- dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd- dddddddNesta aula, você aprenderá que a linguagem do conhecimento quando se dirige para a ciência deve ser o mais simples possível para evitar ambiguidades. É verdade que cada saber traz a sua “linguagem técnica”, afinal a linguagem científica…

ser considerado. Quem lê constrói sua própria ciência; quem não lê memoriza elementos de um todo que não se atingiu. Para determinar o que ler, é preciso ter em mente, inicialmente, o que se pretende atingir, ou seja, o propósito da leitura. De acordo com Ruiz (1995), a leitura busca captar, criticar, reter e integrar conhecimentos. Isso se faz, segundo Northedge (1998), para desenvolver os próprios pensamentos do leitor, agregando informações e ideias adicionais àquelas que este…

SILVÂNIA DE SOUZA PATRICIA BOMBARDA DAYANE VALIM ROSE MARA BARBOS TURMA 32 – PEDAGOGIA- PARFOR – 2º ANO TEMA DO PROJETO: SEXUALIDADE NA ESCOLA SETEMBRO/2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROJETO: SEXUALIDADE NA ESCOLA RESUMO O tema abordado em nosso projeto, não é algo novo questionado pelas escolas, pois essa preocupação vem desde o século XVIII, que foi quando esses questionamentos começaram a ser público. No Brasil, na década de 20 e 30, essas preocupações…

SUMÁRIO Introdução Aula 1 - Três Atos Acadêmicos Aula 1 - O Ato de Ler Aula 1 - Técnica de Sublinhar Aula 1 - A Técnica de Esquematizar Aula 1 - A Técnica de Resumir Aula 1 - Análise Interpretativa Aula 1 - O Ato de escrever Textos Aula 1 - Tipos de Textos que podemos produzir Aula 2 - O que é e por que usar um portfólio Aula 2 - Objetivos da Construção de Um Portfólio Aula 2 - Construindo um portfolio Aula 3 - Associação Brasileira De Normas Técnicas – ABNT NBR 10520/2002 – Citações…

Wania Vital Bastos RA 1130754 O ensino do verbo em sala de aula Projeto de Prática Disciplina: Língua Portuguesa II. Professor: Alessandra C Dos S A Cardoso. Ji- Paraná (2014) Tema: Verbos Público alvo: alunos do 9º ano É estudado que na língua Portuguesa, o verbo é a estrutura fundamental para que se forme uma oração. O objetivo é levar o aluno a compreender o funcionamento das categorias de número e pessoa, modo, tempo e aspecto do verbo na construção do sentido do texto e é em…