De Acordo Com A Unidade 1 Do Livro Desenvolvimento Orientado A Objetos I

1 FACULDADE LOURENÇO FILHO CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Marluce Nunes Albuquerque UM ESTUDO SOBRE O FUNCIONAMENTO DO PROCESSAMENTO DE CONSULTAS EM BANCO DE DADOS ORIENTADO A OBJETOS, XML E RELACIONAL FORTALEZA, 2010 2 Marluce Nunes Albuquerque UM ESTUDO SOBRE O FUNCIONALMENTO DO PROCESSAMENTO DE CONSULTAS EM BANCO DE DADOS ORIENTADO A OBJETOS, XML E RELACIONAL Monografia apresentada ao curso de Ciência da Computação da Faculdade Lourenço Filho como requisito parcial para

Programação Orientada ao Objeto: uma abordagem didática Object-Oriented Programming: a didatic presentation Resumo Este artigo focaliza a metodologia de escrita de código denominada Programação Orientada ao Objeto (OOP), cada vez mais empregada no desenvolvimento de sistemas, tornando-se o paradigma mais atual em termos de criação de softwares. Em particular, é mostrado um exemplo prático do uso de dois conceitos básicos dessa metodologia: herança e polimorfismo. O exemplo…

Unidade temática: Gestão Educacional – Atividade postada A partir da leitura que você realizou sobre o tema em estudo, vamos refletir sobre alguns conceitos abordados. Responda, abaixo, às questões que se seguem: a) O que é Organização? É compreendida como unidade social que reúne pessoas que interagem entre si e que opera por meio de estruturas e processos organizativos próprios, para se alcançar os objetivos da instituição. b) O que é Administração? É a tomada de decisão sobre…

1 2 O Centro Universitário Assunção – UNIFAI agradece aos coordenadores, professores e funcionários que participaram da elaboração e revisão deste Manual Acadêmico. 3 Centro Universitário Assunção - UNIFAI Mantenedora IESP - INSTITUTO EDUCACIONAL SEMINÁRIO PAULOPOLITANO REITOR Prof. Dr. Pe. Edélcio Serafim Ottaviani VICE-REITORA Profª Ms. Karen Ambra Cordeiro PRÓ-REITOR ADMINISTRATIVO Prof. Ms. Pe. João Julio Farias Junior PRÓ-REITOR JURÍDICO Prof. Esp. Pe. José Rodolpho

FACULDADE DE DIREITO MILTON CAMPOS DANIEL DE ARAÚJO RIBEIRO Microcrédito como Meio de Desenvolvimento Social Curso de Mestrado em Direito Empresarial Nova Lima 2009 DANIEL DE ARAÚJO RIBEIRO Microcrédito como Meio de Desenvolvimento Social Dissertação apresentada no Curso de Mestrado em Direito Empresarial da Faculdade de Direito Milton Campos como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Direito Empresarial. Área de concentração: Direito Empresarial…

I – PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS – POO 1.1. Gênese da Programação Orientada a Objeto A origem da POO vem da linguagem Simula (Simula Language), concebida na Noruega por Kristen Nygaard em 1961, que, como o nome indica, foi criada para fazer simulações; entretanto, seu uso aflorou um conceito que até então passava “despercebido” pela maioria dos projetistas: a similaridade com o mundo real! A partir de então, surgiu a linguagem SmallTalk, que pode ser considerada uma linguagem…

1ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:13:54 Com base no princípio do direito universal à educação para todos, a LDB 9394/96 trouxe mudanças significativas, como a inserção da Educação Infantil no contexto educacional da educação básica. A seguir, leia as alternativas a seguir e assinale aquelas que estiverem corretas, a partir dos estudos realizados sobre o RCNEI. 1­( ) Todos as crianças têm capacidade de aprender, de formas e em ritmos diferenciados. 2­( ) A…

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM – AA – CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS Questão 1- Na Unidade I, “A pesquisa e seus instrumentos”, você estudou que a ciência é classificada como uma forma de conhecimentoobjetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível, conforme (GIL, 1999, p. 20-21). Sobre as características desses conhecimentos, relacione o conceito da coluna da direita com sua definição na coluna da esquerda e, a seguir, marque a alternativa que corresponde à sequência

Faculdade de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP como exigência parcial para avaliação. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Celina Teixeira Vieira SÃO PAULO 2014 1. Identificação da obra do autor. PALANGANA, Isilda Campaner. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky: a relevância do social. (5ª Ed.) São Paulo: Summus, 2001. 2. Contextualização: Dão-se informações sobre o autor, contextualizando a obra dentro de sua…

JAVA™ COMO PROGRAMAR D325J Deitei, H. M. Java, como programar / H. M. Deitei e P. J. Deitei; trad. Carlos Arthur Lang Lisboa. - 4,ed. - Porto Alegre: Bookman, 2003. 1. Computação - Programação de computadores - Java. I. Deitei, P. J. II. Título. CDU 681.3 (Java) Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto - CRB 10/1023 ISBN 85-363-0123-6 H. M. Deitei Deitei & Associates, Inc. P. J. Deitei Deitei & Associates, Inc. JAVA TM COMO PROGRAMAR 4a Edição Tradução e