Ddp Aula 1 20

ELETROQUÍMICA AULA 16/10/10 É a parte da química que relaciona a reação química com a energia elétrica Processo de oxiredução: É um fenômeno de transferência de elétron Lâmina: Zinco (Zn) Solução : CuSO4: Cu++ 1 mol/L-1 PROCESSO Oxidação: Zn0 Zn++ + 2e- (perda de e-) corrosão (Semi-reação de oxidação) Redução: Cu++ + 2e- Cu0 (ganha 1e-) deposição (Semi-reação de redução) Zn0 + Cu++ Zn++ + Cu0 (Equação Global de Oxiredução) OBS: Houve…

Universidade Federal do Paraná Setor de Ciências Exatas Departamento de Física Física Geral B – Prof. Dr. Ricardo Luiz Viana Aula 16 – Leis de Kirchhoff Gustav Robert Kirchhoff (* 1824, Koenigsberg, Prússia; + 1887, Berlim, Alemanha): estudou na Universidade de Koenigsberg, onde foi discípulo de Neumann, com o qual começou a estudar o eletromagnetismo. Em 1845 ele publicou suas duas leis para circuitos elétricos, estendendo assim as descobertas anteriores de Ohm. Em 1850…

19/07/2013 1. OBJETIVOS Estudar o comportamento de capacitores e circuito em série de resistor e capacitor (circuito RC). 2. REVISÃO TEÓRICA Um capacitor é um dispositivo útil para armazenar carga elétrica e energia, consistindo de dois condutores isolados um do outro. Um exemplo típico é o capacitor de placas paralelas. Ligando-se um capacitor à uma fonte de tensão contínua, por exemplo uma bateria, há transferência de carga de um condutor para o outro (através da bateria)…

experimental Procedimento 1: Utilizando o voltímetro 1.1 Anotaram-se as escalas DC do voltímetro utilizado pela bancada, em Volts.200 mV, 2 V, 20 V, 200 V, 600V. 1.2 Ajustou-se a fonte de tensão em 10 V e foram feitas as conexões como indicado na figura 11.5. A tensão da fonte foi subdividida proporcionalmente aos valores das resistências.1.3 Mediram-se as tensões entre os pontos do circuito, como indicado na Tabela 1. Anotou-se o valor medido e a escala utilizada. Tabela 1 Medidas…

Objetivos Nesta primeira actividade laboratorial, utiliza-se o multímetro como voltímetro e como ohmímetro na medição de várias tensões e de resistências. Pretende-se assim, conhecer melhor os equipamentos disponiveis no laboratório utilizados nesta aula práctica. O grande objectivo é a correcta descrição das medidas feitas, tendo em atenção à incerteza na sua realização. Outro dos objectivos é o entendimento da propagação de erros (incertezas) em cálculos de grandezas derivadas na…

Universidade Federal do Paraná Setor de Ciências Exatas Departamento de Física Física Geral B – Prof. Dr. Ricardo Luiz Viana Aula 17 – Instrumentos de medidas elétricas 1. Galvanômetro de D´Arsonval: instrumento sensível à passagem de corrente elétrica. Funciona a partir da ação magnética de um imã sobre uma bobina onde passa corrente elétrica. Quando existe corrente, há um torque magnético e uma conseqüente rotação da bobina que, por sua vez, causa a deflexão de um ponteiro…

Departamento de Física Física Geral B – Prof. Dr. Ricardo Luiz Viana Aula 8: Pára-raios e Eletricidade atmosférica Benjamin Franklin (* Boston, 1706, Pennsylvania, 1790) é um dos pais fundadores dos Estados Unidos. Foi empresário, político, diplomata, cientista e inventor, entre inúmeras outras atividades. A partir de 1749, após uma bem-sucedida carreira no ramo gráfico, começou a pesquisar a eletricidade. Vimos na Aula 1 como ele distinguia cargas elétricas negativas e positivas.…

FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE FÍSICA INSTRUMENTAL Marabá 2013 RELATÓRIO AULA PRÁTICA DE FÍSICA INSTRUMENTAL Acadêmicos: Ana Karina Martins Oliveira - 271304 Anthony Matheus C. de Sousa - 269229 Claudia Teles Amorim - 269377 Caio Eduardo Kamila Fonseca de Miranda – 269130 Orientador: Prof. Walter

Sumário 1. Introdução Aula Laboratorial de Circuitos Elétricos 2 2. Desenvolvimento 2 2.1 Osciloscópio 2 2.2 Gerador de Funções 2 2.3 Procedimentos Experimentais 3 2.4 Materiais Utilizados 4 2.5 Resultados Experimentais 4 3.Conclusão 7 Bibliografia 8 1. Introdução Aula Laboratorial de Circuitos Elétricos O experimento visa avaliar a conceituação teórica a cerca do equipamento de medição Osciloscópio digital o qual é…

Introdução: Este trabalho irá observar o comportamento de alguns dispositivos elétricos abordados experimentalmente em sala de aula, tais como: Resistores Ohmicos, Sensores Termicos (NTC e PTC), Resistores não Ohmicos e diodos. E tratar as principais diferenças e semelhanças entre o funcionamento destes dispositivos. Teoria: Potencial, Corrente e Resistencia Elétrica Efeito Joule Leis de Ohm Variação da Resistividade com a Temperatura Potencia Semicondutores Associação De Resistores