paralisia cerebral

limitações, mas nem por isso inferior. Elas necessitam de uma educação especial, sendo fundamental uma intervenção precoce e o apoio e incentivo da família e dos profissionais. Este trabalho aborda em especial a linguagem nestas crianças que, geralmente, sofre alterações, e o objectivo é avaliar até que ponto vão essas alterações em cada criança, visto que cada caso é diferente. A linguagem é a forma mais fácil de comunicação e por isso uma ponte para o mundo e para uma realidade que se torna bem mais difícil sem ela. Deste modo é importante que estas crianças com problemas na linguagem e comunicação tenham a merecida atenção, para que se possa fazer o melhor por elas. Capítulo I – Desenvolvimento da criança e factores condicionantes I.1. Introdução Neste capítulo, caracterizamos, segundo a perspectiva da Psicologia do Desenvolvimento, a fase da vida em que se encontram as crianças em estudo quanto ao desenvolvimento motor, da linguagem, cognitivo e moral, segundo algumas teorias e perspectivas. Falamos também um pouco da importância da mãe no desenvolvimento da criança e no quanto isso influenciará a sua vida futura. I.2. Primeiro contacto da criança com o mundo O primeiro contacto da criança é com a mãe, e a mãe é o seu mundo. É de muita importância a relação mãe – filho, sendo crucial o contacto precoce entre ambos desenvolvendo-se um vínculo afectivo muito intenso, o que vai ser muito benéfico para o bebé e para o seu…

trabalho que a seguir se apresenta é o resultado de uma investigação feita pelos estudantes do 7º grupo do curso de licenciatura em administração pública, período nocturno, 1º ano. O mesmo tem como tema: Teorias Motivacionais. A motivação constitui um aspecto bastante importante para o desempenho do ser humano na organização, pois, um trabalhador não motivado pode contribuir negativamente para o alcance dos objectivos da organização. O trabalho enquadra-se na linha de pesquisa do curso…

com que as pessoas estigmatizadas procurem se adaptar. Goffman essencialmente buscou falar do individuo desacreditavel, ou seja, aqueles que suas características distintas daqueles que chamamos de “normais”, não é perceptível nem notável rapidamente, a questão que levanta é expor ou aceita-la, contar ou não, mentir ou não, etc. chegando na fase de manipulação de informações onde oculta o eu, como foi dito antes entrando no ponto do encobrimento. Ele salienta sobre a…

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA - 1º ANO RP ISMAI - 2012/13 INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA Introdução INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA I - História e Natureza da Psicologia II - Fundamentos biológicos do comportamento III – Aspectos Desenvolvimentais 1º Ano – Curso de Relações Públicas IV - Percepção, Aprendizagem, Memória (2012/2013) – ISMAI V - A personalidade e o seu percurso vital VI – Comportamento social Docente: Mestre Alice Pereira 25-02-2013 ALICE PEREIRA 2 1.1 - Psicologia: Origem, objeto…

Constituição que visam a conferir nova redação ao artigo 228 da Constituição da República de 1988, rebaixando a idade de responsabilidade penal. Ademais, o interesse pelo tema “a redução da maioridade penal” decorre além da ampla divergência de opiniões que o envolve, a qual exige de seu estudioso pesquisa nos ramos do direito constitucional, penal, sociologia, psicologia e do Estatuto da Criança e do Adolescente, principalmente. 2 a Criança e o Adolescente NA…

10 GEREMIAS ALFREDO SOUSA – MONOGRAFIA FINAL PARA LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA – UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA DE MOÇAMBIQUE CAPÍTULO I – INTRODUÇÃO Quando nasce uma menina ou menino, a única certeza sustentável desta diferença repousa nas características físicas, biológicas. A partir deste estágio inicial da vida humana, as influências sociais, económicas, culturais interferem fortemente na formação da identidade, do comportamento de ser menino ou menina. Hoje em dia, a…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: 1ª FASE DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO/AFETIVO EM PIAGET Juliana Martins Nascimento Profª. Erica Nanuzi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura - Pedagogia 09/11/2012 RESUMO O objetivo deste trabalho é estudar a psicologia da educação e aprendizagem e o 1º período do desenvolvimento cognitivo/afetivo em Piaget. A psicologia aplicada à educação tem ajudado a compreender as diversas fases de…

.................................................................... 25 Figura 10 - Carta do Jogo ..................................................................................................... 27 Gráfico 1 - Números de Acertos referentes ao 1º e 2º Questionário Turma A........................ 29 Gráfico 2 - Números de Acertos referentes ao 1º e 2º Questionário Turma B ........................ 30 Gráfico 3 - Números de Acertos referentes ao 1º e 2º Questionário Turma C…

científico da Docente supracitada, e obter desta uma avaliação positiva que nos permita aprovar nesta maravilhosa e interessante cadeira que se chama Psicologia. Para o desenvolvimento do tema em questão, formulamos uma pergunta de partida: porquê determinadas pessoas enfrentam perigos incríveis e sofrimentos extraordinários para atingir determinados objectivos? Cremos nós, que a mesma servirá de fio condutor ao longo desta pesquisa. A auto-realização é apresentada de forma…

e papéis também são importantes determinantes da conduta humana. 3. Apresentação introdutória dos processos psicológicos básicos: A gama de interesse da Psicologia em termos de objeto e foco mostra-se bastante ampla. Pode-se focalizar desde o comportamento individual até os fenômenos de natureza coletiva, pode-se atentar ao desenvolvimento em suas diversas etapas, à aprendizagem, às variações de humor, à agressividade, ao comportamento patológico e a diversas outras…