Dança

Danças a Caráter: São passos e movimentos inspirados em danças folclóricas e de época, adaptados para serem usados em ballets e óperas. Existem cursos técnicos, dentro do ensino completo do ballet, especializados em danças a caráter, tendo como exercícios de base quase os mesmos do ballet clássico, apenas adaptados às necessidades dessa dança. Exemplo de danças a caráter: polka, minueto, mazurka, jota. Danças Características ou Etnológicas: São as danças folclóricas teatralizadas.…

A DANÇA CONTEMPORÂNEA NO TEMPO Para falar sobre a diversidade das linguagens presentes na dança contemporânea é necessário, primeiramente, conhecer um pouco sobre esse artefato e sua trajetória ao longo da história. Para começar é difícil datar o início da dança contemporânea e mais ainda descrevê-la de uma única forma. O que podemos considerar é que essa modalidade aparece na história não apenas para contar um fato de forma linear, mas, sobretudo para questionar o mundo a sua volta. Também

DANÇA INDIANA  ALUNOS(AS): Marília Gabriela Vitaliano Andreza Beatriz Nathalia Queiroz Introdução   Consideradas uma das formas de arte mais desenvolvidas da cultura indiana. A enorme área geográfica do subcontinente indiano contém uma grande diversidade de terras, climas, povos, culturas e línguas, o que se reflete em seus muitos estilos de dança, do clássico e do folclórico ao contemporâneo. Os clássicos   A tradição clássica é uma forma de arte antiga e sofisticada que se…

Neste trabalho será abordado um pouco sobre a origem da Dança na vida do homem e sua trajetória histórica, desde os tempos mais primitivos até os dias de hoje. A pesquisa da história da dança no seu maior âmbito fez refletir sobre como ela se insere no espaço social desde o surgimento da humanidade como produtora de cultura até os dias atuais. Antes do homem se exprimir através de uma linguagem oral, ele dançou. A dança foi à expressão do homem através da linguagem gestual. O homem…

UNESPAR Os passos da dança na escola AUGUSTO, Ellen Lúcia Barbosa 1. INTRODUÇÃO 1.2 DELIMITAÇAÕ DO PROBLEMA A dança nas escolas são marcadas por datas comemorativas, onde o professor de Educação Física fica com a maior responsabilidade quanto ao movimento corporal, e visto que em sua graduação há a disciplina de dança. A dança passa a ser vista como algo para relaxar alunos, acalmar, sair da rotina de estudo e assim proporcionando um maior desempenho dos mesmos na sala de aula

ATIVIDADE ESTÉTICA DA DANÇA DO VENTRE FLORIANÓPOLIS 2007 ALICE CASANOVA DOS REIS A ATIVIDADE ESTÉTICA DA DANÇA DO VENTRE Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Psicologia, pelo Programa de PósGraduação em Psicologia, Curso de Mestrado, Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina. Orientadora: Dra. Andréa Vieira Zanella FLORIANÓPOLIS 2007 ii Às bailarinas que mantém viva a arte da…

O MINISTÉRIO DE DANÇA NA IGREJA BY ADMIN – 18 DE OUTUBRO DE 2009 POSTED IN: ARTIGOS, DANÇA PROFÉTICA, TEATRO O uso da dança nos cultos religiosos remonta à própria origem da dança. Seu uso na liturgia cristã, principalmente a protestante, é muito recente e polêmico. Embora a dança faça parte da liturgia do Antigo Testamento e não haja nada no Novo Testamento que seja contra sua utilização no culto cristão, muitos levantam objeções à participação da dança na adoração coletiva do Povo de

Historia sobre a dança Dançar, dançar, dançar...basta querer, é só começar! A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Na pré-história dançava-se pela vida, pela sobrevivência, o homem evoluiu e a dança obteve características sagradas, os gestos eram místicos e acompanhavam rituais. Na Grécia, a dança ajudava nas lutas e na conquista da perfeição do corpo, já na Idade Média se tornou profana, ressurgindo no Renascimento. A dança tem história e essa história acompanha a…

A dança em Israel surgiu como uma fusão entre estilos de dança judaico e não judaico de diversas partes do mundo. Enquanto em outros países a dança é estimulada para preservar velhas tradições rurais, em Israel é uma arte recém desenvolvida, que vem evoluindo desde os anos 40, baseada em fontes históricas e modernas. Inspira-se também na bíblia e em estilos de danças contemporâneas. Os pioneiros que trocaram a vida urbana da Europa Oriental pela vida rural em um ambiente coletivo…

Pensar a Prática, Vol. 6 (2003) Página inicial > Vol. 6 (2003) > Srazzacappa DANÇA NA EDUCAÇÃO DISCUTINDO QUESTÕES BÁSICAS E POLÊMICAS MÁRCIA STRAZZACAPPA* RESUMO O presente artigo analisa a maneira como a dança está (ou não) inserida na educação formal de crianças e adolescentes, isto é, na escola de ensino básico (fundamental e médio). Investiga a realização de projetos de dança nas instituições escolares, tendo como exemplo as escolas da região metropolitana de Campinas.…