Dança Inclusão

Introdução Toda dança, basicamente, dá forma ao movimento e, por isso, pode ser considerada uma forma de manifestação artística. A dança como arte, é um caminho para criar e compartilhar o modo como nós reagimos ao mundo que nos circunda. Poucas oportunidades de prática regular de dança são oferecidas à população portadora de necessidades especiais. A Dança Inclusiva e O repertório das expressões corporais nas danças A dança, assim como as demais expressões corporais, é uma…

gestão de marketing e vendas, gestão de negócios e gestão de logística, que bem embasado pode servir posteriormente para a criação de um plano de negócios. A Inclusão Social do Idoso Ltda é uma empresa de prestação de serviços que irá oferecer ao seu público-alvo (idosos a partir de 60 anos) atividades de integração como aulas de dança, palestras com conteúdo adequado, sala com variados tipos de jogos e aulas de artesanato com materiais recicláveis, promovendo a sustentabilidade. Além…

abrangente da Ginástica, valendo-se de vários tipos de Manifestações, danças, expressões folclóricas, sempre Fundamentadas em atividades ginásticas” (SANTOS; SANTOS, 2001, p.23) O QUE É A GINÁSTICA GERAL E A GINÁSTICA PARA TODOS??? CONCEITOS MANIFESTAÇÃO DA CULTURA CORPORAL: “ Reúne as diferentes Interpretações da Ginástica (natural, artística, rítmica, aeróbica, etc.) Integrando-as com outras formas de expressão corporal ( dança, Folclore, jogos, teatro, mímica, etc) (GALLARDO;…

HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA PAULO ROBERTO PEREIRA FERREIRA ORIENTADORA: RUTE NOGUEIRA DE MORAIS BICALHO BRASÍLIA, 2011 2 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS PAULO ROBERTO PEREIRA FERREIRA A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO…

História da Dança no Brasil Na construção histórica do esporte e da Educação Física, a dança ocupa um lugar central, pois dela se origina a arte do movimento. E esta manifestação artística acompanha a vida humana na Terra desde seus primórdios. Por esta razão, Pierre de Coubertin, ao restaurar os Jogos Olímpicos a partir de 1896, procurou sempre prestigiar a dança e desde a década de 1920 ela tem sido parte fundamental dos Jogos Olímpicos de Inverno, esperando-se que seja incluída, em…

entidades não governamentais e empresas privadas, demonstrando para o público em geral uma opção pedagógica de atividades artísticas promovendo assim a inclusão social. 3.2. OBJETIVO ESPECÍFICO * Conhecer a histórias das artes através de vídeos e slides. * Produzir no aluno auto-estima e autoconfiança. * Gerar sentimento de inclusão social no aluno. * Sensibilizar o público para as atividades desenvolvidas. * Incentivar a interação entre as repartições da instituição.

072 alunos do Ensino Fundamental (sendo 20 alunos-monitores) e 20 professores da EM Nações Unidas Duração do projeto Desde 2006 Objetivos Ilustração: Didiu Branco A escola de hoje tem de estar preparada para o trabalho de cidadania e de inclusão digital. Nosso projeto tem como objetivo a inserção da Internet como a principal mídia educativa e ferramenta de trabalho. Queremos integrar espaços além da sala de aula, de maneira a proporcionar aos nossos alunos, pelo acesso à…

possível cumprir o planejado pelo currículo escolar, sem a importância devida como material didático-pedagógico que possa contribuir para o desenvolvimento no ensino aprendizado do aluno e a formação do homem. As escolas tentam enquadrar-se para a inclusão da nova disciplina usando estratégias, nas maiorias das vezes, inadequadas, reforçando a ideia de que essa atividade, como conhecimento científico, não apresenta o mesmo valor das outras disciplinas. ATIVIDADES…

História da Dança 1. Pré-História Na Pré-História, a dança estava diretamente relacionada à sobrevivência, no sentido de que os homens, vivendo em tribos isoladas e se alimentando de caça e pesca e de vegetais e frutos colhidos da natureza, criavam rituais em forma de dança que impediriam eventos naturais de prejudicar essas atividades. 2. Idade Antiga O povo egípcio, já na Idade Antiga, dedicava-se a agricultura, por isso suas festas religiosas se concentravam em danças para…

respeitar o direito de cidadão, garantir o dialoga fazer com que nossos alunos se tornem cidadãos sem preconceitos e tenham a mente aberta a tudo. O Professor deve trabalhar com temas que tragam para os alunos as riquezas de nossa cultura social como: Danças históricas, comidas típicas, Roupas Diversificadas, musicas regionais etc. Quando o aluno aprende desde cedo a trabalhar a Diversidade Cultural ele não terá preconceito no futuro. Nosso país é um grande pólo de Diversidade Cultural…