Dança Espanhola E Educaçao Fisica

TRADUÇÃO / TRANSLATION 6. FILOSOFIA DA DANÇA (1936) 6. THE PHILOSOPHY OF DANCE (1936) Paul Valéry Tradução de Charles Feitosa Resumo Texto da famosa conferência do escritor francês Paul Valéry, onde a pergunta “O Que é a Dança?” é associada à famosa pergunta “O que é o Tempo?”, formulada por Agostinho de Hipona nas suas Confissões. Valéry pensa a dança como uma poesia geral da ação dos seres vivos e enfatiza a inteligência inerente ao corpo. Palavras-chave | Corpo | pensamento…

inventando a sua própria identidade como “europeu”, “evoluído”. Assim como os franceses e italianos são diferentes uns dos outros, também o são os povos “indígenas”. Eles são na verdade várias sociedades com culturas, organização social e aparência física bem diferentes umas das outras. Uma das formas de oprimi-los é ter de achar que todos são idênticos, chegando ao cúmulo de “demonizá-los”. As tribos melhor descritas pelas fontes dos séculos XVI e XVII pertenciam ao Tupi, pelo fato de…

NATURAIS (LIC.) - VESPERTINO CIENCIAS SOCIAIS (LIC./BACH.) - MATUTINO CIENCIAS SOCIAIS (LIC./BACH.) - MATUTINO CIENCIAS SOCIAIS (LIC./BACH.) - NOTURNO COMUNICACAO SOCIAL (JORNALISMO) - MATUTINO COMUNICACAO SOCIAL (PUBLIC./PROPAG.) - MATUTINO DANCA (LIC.) - MATUTINO * Total: inlcui candidatos da 2ª e 3ª, 3ª e 1ª,2ª e 3ª fases aptos à 3ª fase. Vagas 40 40 30 30 50 30 30 30 40 30 36 30 30 30 40 40 26 40 40 40 40 40 40 30 40 40 40 40 30 20 30…

décadas, não como herança pré-moderna, mas sim como decorrência do efetivo processo de modernização que tomou o país a partir do início do século XIX. Junto com o próprio desenvolvimento econômico, cresceu também a miséria, as disparidades sociais, educação, renda, saúde, dentre outros. A flagrante concentração de renda, o desemprego, a fome que atinge milhões de brasileiros, a desnutrição, a mortalidade infantil, a baixa escolaridade, a violência. Essas são expressões do grau a que…

ANAMNESE ESSENCIAL DE UMA FLAMENCA SUDACA POTIGUAR Natal 2013 BIBIANA ANDRADE ESTEVES ANAMNESE ESSENCIAL DE UMA FLAMENCA SUDACA POTIGUAR Memorial descritivo das atividades Realizadas durante o curso De dança apresentado como Requisito para aprovação e conclusão do Curso de Graduação na Federal do Rio Grande do Norte – UFRN . Natal 2013UFRN UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM RESENHA CRÍTICA DO DOCUMENTÁRIO NÓS QUE AQUI ESTAMOS POR VÓS ESPERAMOS Manaus 2013 Aluna: Tarciana Paula Rangel de Alencar Curso: Licenciatura em Física RESENHA CRÍTICA DO DOCUMENTÁRIO NÓS QUE AQUI ESTAMOS POR VÓS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Aldilene Rodriguês Dos Santos RA: 3867741216 Klébia Adriana Santos Costa Silva RA: 3839728259 Lídia Oliveira Da Silva Cardoso De Araujo RA: 4370863345 Marcieli Kelly

DOUTORES DA ALEGRIA  VIDA E OBRA DE NÉLE AZEVEDO  O QUE É INTERVENÇÃO NA ARTE  VIDA E OBRA DE GEORGE SEGAL  PESQUISA SOBRE A COMPANHIA TEATRO DANÇA IVALDO BERTAZZO  OBRA E VIDA DE CARMELA GROSS  O QUE É SUPORTE NA ARTE?  VIDA E OBRA DE IOLE DE FREITAS  A ORIGEM DO TEATRO  O QUE É JINGLE?  A ORIGEM DA DANÇA COMTEMPORÂNEA  PESQUISA SOBRE OS PRINCIPAIS COREÓGRAFOS DO BRASIL  O QUE É IMPROVISAÇÃO TEATRAL?  TEATRO CONTEMPORÂNEO  OBRA E…

Cultural Bruna Gomes Silva Barbosa RA. 6838453515 Juliana de Lima Santos RA. 6451312562 Polliana Carla Maciel Silva RA. 6693423948 Regiane Bonfim de Oliveira RA. 6814006107 Rute da Silva Souza Santos RA. 6679419652 Trabalho da disciplina: Educação e Diversidade Prof.ª Orientadora: Thais Guarulhos,8 de Abril de 2013. Multiculturalismo e Pluralidade Cultural Principais Pontos abordados: Buscar a…

ao Governo Federal e a educação que se desenvolve em seu contexto. Sendo que a preocupação da instituição é a educação pública de qualidade para todos, garantindo assim a formação de cidadãos conscientes de seu papel, na transformação desta sociedade injusta e desigual. Pois, como diria Paulo Freire: “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.” NOSSOS LIMITES E POSSIBILIDADES Cientes do nosso compromisso em oferecer uma educação de qualidade,…