Trabalho de Educação Física - Danças Folclóricas Européiass

PARÁ TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DANÇAS FOLCLÓRICAS DA EUROPA ANA JÚLIA ESTUMANO MARTINS PROFESSOR: MARCIO RAIOL 2º ANO TURMA 205 BELÉM – PA 2014 Introdução: O texto a seguir nos fala sobre os diversos tipos de danças europeias, que abrange desde a dança mais tranquila até a mais agitada. E, que apesar de distantes geograficamente podem ter algo em comum. Apresentarei também a diversidade cultural na Europa, que, pelo fato de ser constituída por mais de 40 países, possuí danças e estilos muito variados e curiosos. Sabemos que, assim como quando lemos um livro ou vemos um filme, quando dançamos viajamos por lugares incríveis. Ora agitado ora lento. Sinta-se convidado a conhecer um pouco mais sobre a cultura desses países. Danças Folclóricas da Europa A Europa é constituída por 46 países independentes e mais 10 territórios. Apesar de serem um só continente, são muito diferentes entre si. A começar pelas regiões, umas são mais quentes, outras nem tanto, a comida é diferente, a vestimenta é diferente e finalmente o assunto dessa pesquisa: as danças, essas são bastante inusitadas. Principalmente pra quem está acostumado com as típicas danças brasileiras. Com tanta variedade cultural foi difícil decidir quais países escolher. Nesse trabalho os focos são a Itália, Espanha, Rússia, Estônia, Alemanha, França, Grécia, Turquia e Portugal. Em pelo menos uma dança de cada…

Viviana Gomes. TEMA: DANÇAS FOLCLÓRICAS TÍTULO: O RESGATE DAS DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS ESCOLAS JUSTIFICATIVA: Resgatar a importância atribuída à Dança Folclórica nas escolas como meio de educação, formação e integração cultural. Verificar os tipos de dança que estão sendo ensinada, a metodologia aplicada pelos professores, a sua aceitação pelos alunos e conhecer os principais estímulos utilizados para o desenvolvimento da dança folclórica da educação do ensino fundamental. O que…

DO EXTREMO SUL CATARINENSE CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR (A): Francine Costa PERÍODO: Matutino 2014/2 PERGUNTAS PARA ESTUDO DO CONTEÚDO 01 1. Qual a principal razão para o surgimento da dança? 2. Qual a diferença entre Atividade Rítmica e Dança? 3. Quais eram as características do primeiro tipo de dança registrado pelos historiadores? 4. Quais são as diferenças entre danças folclóricas e dança da corte em meados da Idade Médiaw 5. Quais são os dois…

A APLICAÇÃO DE DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS Priscilla Bertoldo Santos Graduanda em Educação Física Universidade Federal do Paraná pri_bts@hotmail.com (Brasil) Resumo O assunto tratado neste artigo é a realização do trabalho com danças folclóricas no espaço das escolas públicas, partindo da necessidade de refletir sobre a dança na escola e sua contribuição na formação de cidadãos, sendo este um projeto, que deveria ser realizado pelo governo do…

Disciplina: Ensino do Folclore e Cultura Popular Curso: Educação Física Turno/Horário Noturno SEG: 19h às 20h40 QUI: 20h50 às 22h30 Professor: Gilberto Santiago Ferreira Turma: 3EDFN Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Número de Créditos Teórica Prática Total Teórica Prática Total 02 02 04 40 40 80 04 EMENTA: Folclore e a cultura popular no contexto escolar; Estudos das áreas de atuação das manifestações folclóricas na educação formal e não formal, com ênfase na práxis de…

A presença da dança no Brasil enquanto ensino se ocorre em alguns espaços, como clubes, academias, escolas especializadas de dança, algumas escolas particulares enquanto atividades extras curriculares e pouquíssimas escolas públicas quando o professor de Educação Física ou de artes a usa como conteúdo em suas aulas. Além da Dança ser estudada em sua própria graduação, "ela é compartilhada pela Educação Física e por outras áreas do conhecimento" (EHRENBERG, 2003: 46), ou seja, ela…

ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇA PROFESSORA: JULIANA DIAS BOARETTO DANÇAS FOLCLÓRICAS ACADÊMICOS: ADNO MARTINS MAICON DE SOUZA OLIVEIRA ROGÉRIO MARQUES FILHO ROGERS FIGUEIREDO CLARO STÉFANE GIOVANINI B. DA SILVA 2ª SÉRIE. PARANAVAÍ/PR ABRIL/2010. [pic]FACULDADE ESTADUAL…

RELEVÂNCIA DO FOLCLORE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS: UM ESTUDO SOBRE A DANÇA FOLCLÓRICA Carolina Miyuki Izumi1 Joaquim Martins Junior2 RESUMO: Este estudo visa analisar a importância atribuída à dança folclórica nas escolas municipais de Maringá como meio de educação e de formação e integração cultural. Busca verificar os tipos de dança lá ensinados, a metodologia aplicada pelos professores, a sua aceitação pelos alunos, e ainda, conhecer os principais tipos de estímulo utilizados para o…

Assis Professor Luis 6º ano B do ensino Fundamental Cultura corporal e Danças folclóricas Data: 21 de agosto de 2013 Cultura Corporal e Danças Folclóricas Aluna:Débora Alves Candido Matéria: Educação Física …

DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONDA DANÇAS FOLCLÓRICAS E A ESCOLA IMPORTÂNCIA DO RESGATE CULTURAL SÃO PAULO 2014 EDINA BARBOSA COELHO RELÁTORIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONDA DANÇAS FOLCLÓRICAS E A ESCOLA IMPORTÂNCIA DO RESGATE CULTURAL Relatório de Atividade Prática Supervisionada(APS) para avaliação no 6°semestre letivo do curso de Educação Física apresentando…