Dança Entrevista

1-Introdução/Apresentação 03 2-Desenvolvimento 04 3- Entrevista com a professora Nilcélia Prates 06 4- Considerações Finais 09 5- Referências 10 6- Anexos 11 1.INTRODUÇÃO O objetivo deste relatório é abordar a relação da dança com a Educação Física e também mostrar rotina da professora Nilcélia Prates e os benefícios que a dança proporciona as mulheres tendo como base acompanhamentos de aulas de dança do ventre. …

que também fossem inclusivas? • Você acredita que elas contribuem ou tenham contribuído para você aprender a praticar algum jogo, esporte, dança, luta ou ginástica? Por quê? Em seguida, baseando-se nos aspectos mais relevantes encontrados nas entrevistas realizadas, elabore um texto (de no mínimo 3 laudas) que contenha os aspectos relevantes da entrevista e que sejam importantes para a sua formação profissional, justificando a importância pedagógica das brincadeiras populares…

UEPA (Universidade do Estado do Pará), tempo de atuação profissional de 13 anos, possui pós-graduação em Educação física escolar. Essa entrevista foi feita na Escola Municipal de Ensino Fundamental Novo Horizonte, quando estava sendo feito os preparativos do desfile escolar, em uma mesa de professores pedi para que minha colega de trabalho ajudasse na entrevista. 2 OS ELEMENTOS TEÓRICOS DA PESQUISA: futuramente como docente. prática com possam aprimorar a sua forma de ensinar e …

A presença da dança no Brasil enquanto ensino se ocorre em alguns espaços, como clubes, academias, escolas especializadas de dança, algumas escolas particulares enquanto atividades extras curriculares e pouquíssimas escolas públicas quando o professor de Educação Física ou de artes a usa como conteúdo em suas aulas. Além da Dança ser estudada em sua própria graduação, "ela é compartilhada pela Educação Física e por outras áreas do conhecimento" (EHRENBERG, 2003: 46), ou seja, ela…

PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS Fase 1: entrevista Procure conversar com crianças e adolescentes próximos a você (3 crianças de 10 anos de idade, 3 adolescentes de 15 anos e 3 adultos de idades variadas), perguntando a eles: Você brinca ou brincava na rua, em alguma praça, clube ou ginásio? Sim, brincava em praças, ruas e ginásios. Quais brincadeiras eram ou são realizadas? Elas apresentavam ou apresentam alguma diferença das práticas corporais tradicionais, normalmente ensinadas na

apenas é diferente o modo como elas encaram a vida e lidam com seus problemas. Assim, será possível entender os seus costumes, danças, religiões, vestimentas, línguas e seus demais aspectos. Justificativa A diversidade cultural é um tema bastante relevante, onde existem vários temas a serem estudado, tais como: as línguas, as danças, os vestuários e a religião em vários países do mundo. Queremos através deste trabalho, obter mais…

povos indígena e a importância que essa aldeia tem para a história pelo fato de todos os descendentes de indígenas da região Baixo Acaraú ainda morarem naquela terra e conservarem parte dos costumes morais e culturais de seus antepassados. 2 Entrevista realizada por João Felix do Nascimento, 83 anos, aposentado e agricultor, no dia 14/02/2014, na aldeia de Queimadas. 3 Mucunan – batata de um tipo de cipó encontrada na mata . O convívio entre familiares na maioria das…

A Dança na formação do contexto escolar: Visão do corpo docente e alunos de uma escola particular do Ensino Fundamental. Sumário 1-A Dança: conhecendo os limites e as competências da escola. 2-Percurso Metodológico 3-A dança na escola: elemento educativo e formador ou apenas uma disciplina agregada à Educação Física. 3.1-A opinião dos professores e alunos sobre a dança. 4-Considerações finais 5-Apêndices 1º Questionário aplicado aos alunos 2º Questionário aplicado aos alunos 3º Coleta

Busca-se relacionar características musicais com a cosmologia desta sociedade e os processos étnico e de luta pela terra vividos pelas comunidades Kaingang atualmente. Tais performances costumam ocorrer em cerimônias públicas, nas quais o grupo dança e canta para públicos formados por não-indígenas. O confronto entre diferenças culturais e entre interesses políticos que caracteriza estes contextos rituais é fundamental na compreensão de sua constituição. Os “cânticos de guerra”…

observadas_______________________________________________13 2.2- Análise de entrevista com a professora de Educação Física ______________________14 2.3- Análise da entrevista do coordenador da área de Humanas _____________________16 2.4- Análise da entrevista da professora de Dança_________________________________17 2.5- Análise da entrevista com a coordenadora de Oficinas__________________________19 2.6- Análise da entrevista com o professor de Capoeira _____________________________20…