Dança Coreografada Infantil

EDUCAÇÃO POPULAR POR TODA A VIDA Anselmo da Silva Accurso e Ariane Silveira Dias . . . . . . . . . . . . 119 ALONGAMENTO, FLEXIBILIDADE E QUALIDADE DO ENVELHECER Áderson Loureiro e Roberta Gigliola Ribas Silva Oliveira . . . . . . 125 GINÁSTICA COREOGRAFADA Silvana Bianchi e Suzana Hübner Wolff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 JOGOS DESPORTIVOS PARA A TERCEIRA IDADE Almerinda Alcante Pacheco dos Santos, Ana Paula Jaques Flores e Suzana Hübner Wolff . . . . . . . . . . .…

1 História Um dos primeiros relatos acerca do princípio da atividade física associada ao ritmo vem de Russeau (1712-1778), que realizou um estudo sobre o desenvolvimento técnico e prático da ginástica para a educação infantil. Dalcroze (1865-1950), pedagogo suíço e professor de música, iniciou a prática de exercícios rítmicos como meio de desenvolvimento da sensibilidade musical através dos movimentos do corpo. Posteriormente, Bode (1881-1971), aluno de Dalcroze, apregoava

Set/Dez 2002, Vol.8 n.3, pp. 123 - 129 A Dança Aplicada às Tendências da Educação Física Escolar 1 Telma Cristiane Gaspari 2 Universidade Estadual Paulista Resumo: Este estudo visou abordar algumas tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, apontando seus principais autores e características, assim como sugerir um possível plano de aula, especificamente objetivando a Dança, de acordo com as características da tendência estudada. Palavras chave: dança; educação física escolar;…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL NIQUELÂNDIA-GO VALÉRIA MESQUITA FERRIRA ROCHA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.

1)Atividades Físicas Musculação; Ginástica Aeróbica; Programa Body Systems (Body Balance, Body Combat, Power Jump, etc); Futebol, Vôlei e Basquete para adultos e crianças; Pilates; Atividade especial para a melhor idade; Recreação Infantil e programação especial de férias escolares; Yoga; Artes-marciais (Judô, Karatê, jiu-jítsu etc.); Natação e hidroginástica; Fisioterapia, acompanhamento nutricional, avaliações físicas e médicas. 2) Manutenção de…

orientam a pedagogia a definir novas maneiras de ensinar. A brincadeira abrange uma atividade individual, livre ou coletiva, podendo ser regrada, constitui-se um grande aliado no desenvolvimento motor e psicomotor. Podemos dizer que todo movimento infantil é lúdico, sua expressão, seus gestos, demonstram sua alegria, tristeza, animação, sentimento, permite-lhe representar e entender a si mesma e sua ideia sobre o meio em que vive. A brincadeira não pode ser entendida como algo inútil,…

04/06/2007 OBJETIVO: Música coreografada MATERIAIS: disposição e alegria DURAÇÃO: 3 minutos FAIXA ETÁRIA: 4-6anos AULA OU CONTRIBUIÇÃO: O profº canta cada estrofe e em seguida os alunos repetem. O ritmo é fácil, é só acentuar bem o 'á', o tropical pode ser trocado por 'uma dança bem legal': Tchu-tchu-á, tchu-tchu-á é uma dança tropical Polegar pra frente! Tchu-tchu-á, tchu-tchu-á é uma dança tropical Polegar pra frente Joelhinho dobrado Tchu-tchu-á, tchu-tchu-á é uma…

enche-se de água. Colocam-se dentro algumas maçãs, para que fiquem boiando. Os jogadores precisam então, morder uma das maçãs sem a ajuda das mãos, que devem ser mantidas às costas. Quem conseguir morder a maçã ganha uma prenda. DANÇA DA LARANJA Formam-se os pares para a dança. Coloca-se uma laranja apoiada entre as testas dos dois integrantes de cada par. Ao começar a música, os pares devem dançar procurando ao mesmo tempo evitar que a laranja caia. É proibido usar as mãos para manter…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL WAGNER CÉSAR DOS SANTOS - RA 1126247 SÃO PAULO 2014 WAGNER CÉSAR DOS SANTOS A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho monográfico Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação da professora Tercia de Tasso Moreira Pitta SÃO PAULO-SP 2014…

digitais, os seres humanos têm manifestado um desejo de decodificar expressões e movimentos do ser humano, que possibilitariam decifrar motivações inconscientes. O ritual de comportamentos não-verbais exibidos em situações de flerte assemelham-se a uma dança que parece seguir tanto alguns passos improvisados, como certos padrões seqüenciais que têm base na evolução filogenética. Desta forma, essa linguagem não-verbal utilizada no flerte e na sedução tem algumas características que…