Dança

Educação Física Dança Formador: ____________ Formandos: _______________ Introdução Neste trabalho temos como objectivo falar sobre a dança, referindo a sua história, vários tipos de dança e as competições de dança. Procuramos saber como se vestem e se existe diferenças que evidenciam nas suas danças. História Dançar é como uma manifestação instintiva do ser humano. Antes de polir a pedra e construir abrigos, os homens já se movimentavam ritmicamente para se aquecer e comunicar. Considera-se a mais antiga das artes, a dança é também a única que dispensa materiais e ferramentas, esta só depende do corpo e da vitalidade humana para cumprir a sua função enquanto instrumento de afirmação dos sentimentos e experiências subjectivas do homem. As primeiras danças eram individuais e relacionavam-se com a conquista amorosa. As danças colectivas também aparecem na origem da civilização e a sua função associava-se à adoração das forças superiores ou dos espíritos para obter êxito em expedições guerreiras ou de caça ou ainda para solicitar bom tempo e chuva. Dança, em sentido geral, é a arte de mover o corpo segundo uma certa relação entre tempo e espaço, estabelecida graças a um ritmo e a uma composição coreográfica. Tipos de Dança * Break dance - É um estilo de dança de rua, parte da cultura do Hip-Hop criada por afro-americanos e latinos na década de 1970 em Nova…

Colégio IESP Trabalho de Ed.física: História da dança Nome:Jorge Luis Nº:11 Série:9º A História da Dança Antes do homem se exprimir através de uma linguagem oral, ele dançou. A dança foi à expressão do homem através da linguagem gestual. O homem estabeleceu posteriormente todo um código de sinais, gestos e expressões fisionômicas ao qual imprimiu vários ritmos. A dança então foi à primeira manifestação de comunicação do homem. A partir dessa…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRAL Volume 1 Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias 1 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR Governador de Pernambuco Eduardo Henrique Accioly Campos Secretaria de Educação de Pernambuco Nilton da Mota Silveira Filho Secretaria Executiva de Educação…

FORMAÇÃO PRÁTICA EM CONTEXTO DE SALA DE AULA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO: Paulo Sérgio Pereira Eusébio N.º 21 TURMA: CQ ANO: 11º PROFESSOR: MANUEL VENTURA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA MÓDULO: AFCS I Proposta de Trabalho …

Trabalho de Educação Física Nome : n* : Turma: Tema : Dança :história , benefícios e tipos Origem e história da dança : A dança é uma das formas de expressão de sentimentos mais antigas usadas pelo Homem. No período Paleolítico é possível encontrar pinturas de pessoas dançando. Existem também várias pinturas rupestres da Pré-história nas quais aparecem manifestações de danças em roda e em filas. Nos tempos da Antiguidade, a Bíblia faz…

artísticas (dança, música, teatro, audiovisual etc.). 1. GERAL 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Projeto de cunho artístico, educacional e interdisciplinar, envolvendo as disciplinas da área de Linguagens – Português, Inglês, Espanhol, Educação Física e Arte – e a disciplina de Sociologia, de Humanas. Consiste na montagem e apresentação de trabalhos artísticos desenvolvidos pelas turmas, sob orientação dos professores, com abordagem de temas voltados para as disciplinas atuantes no projeto, através…

Trabalho de Educação Física Danças Folclóricas Nordeste Dança de São Gonçalo: dança religiosa antigamente realizada no interior das igrejas de São Gonçalo, santo português, festejado a 10 de janeiro, data de sua morte em 1259. realizada em portugal desde o Século XIII, chegou ao Brasil em princípios do Século XVIII, com os fiéis do santo de Amarante. Primeiro, ocorreu na Bahia e, em seguida, espalhou-se por vários pontos do Brasil. No início do Século XIX, a dança…

Colégio Estadual Professora Lourdes de Oliveira Sampaio Bruna Vieira Martins EDUCAÇÃO FÍSICA Luziânia-2012 Bruna Vieira Martins SALSA, FLAMENCO E MARACATÚ Trabalho apresentado à disciplina de Educação física, para avaliação do rendimento escolar, do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Professora Lourdes de Oliveira Sampaio, ministrada pelo professor Luziânia-2012 CONCLUSÃO SALSA A música hoje chamada salsa é uma…

para falar do ritmo quando associado à música, à dança, ou a parte da poesia, onde designa a variação (explícita ou implícita) da duração de sons com o tempo.Quando se rege por regras, chama-se métrica. O estudo do ritmo, entoação e intensidade do discurso chama-se prosódia e é um tópico pertencente à lingüística. Na música, todos os instrumentistas lidam com o ritmo, mas é freqüentemente encarado como o domínio principal dos bateristas e percussionistas. Segundo alguns autores, os…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física – ICS Campus Marquês TRABALHO DE DANÇAS INTEGRATIVAS – CATIRA Disciplina Ritmo e Dança Profª Lílian Vieira Semestre: 6º - Noite Nome: Natália Floreste RA: A39EDJ-5 São Paulo 2012 Danças Integrativas As danças integrativas são realizadas em grupos de pessoas, a maioria das danças é feitos em rodas, exemplos escravos de Jô, danças populares ou folclóricas. A coreografia é…