Dados Sobre A Educação Brasileira

POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS: O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO ESTADO PARA O APRIMORAMENTO DA EDUCAÇÃO Allisson da Silva Souza (allisson_wl@hotmail.com) Nayara Cristine Henrique França (nchfranca@hotmail.com) Maria José da Conceição Silva (zetty.2@hotmail.com) Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Área temática: Educação e Desenvolvimento ABSTRACT This article intends to explain the role of public interventions in the improvement of education and its importance in…

de Ações Afirmativas - SEPPIR/PR Perspectivas Negras Construindo políticas públicas na intersecção entre Juventude e Promoção da Igualdade Racial APRESENTAÇÃO A Juventude Negra brasileira tem sua trajetória de vida marcada pela exclusão e pelas altas taxas de mortalidade. Suas oportunidades de educação, trabalho, acesso a cultura e ao lazer, assim como suas possibilidades de ascensão social são limitadas. As capacidades, os talentos e sonhos são tolhidos sistematicamente,…

Evolução da Educação no Brasil e seu Impacto no Mercado de Trabalho* Naercio Aquino Menezes-Filho Departamento de Economia Universidade de São Paulo Março de 2001 Artigo Preparado para o Instituto Futuro Brasil * Agradeço a Ana Carolina Giuberti e a Daniel Ribeiro Leichsenring pela excelente assistência nesta pesquisa. Sumário Executivo O estudo mostra a importância da educação como mecanismo gerador de desigualdade de renda no Brasil. Descreve a distribuição da…

ANTROPOLOGIA CULTURAL Ementa: Introdução à história da Antropologia. Métodos e técnicas de pesquisa antropológica. O conceito de cultura e sua abordagem na Geografia. Relativismo cultural. O trabalho de campo. A perspectiva antropológica e as discussões sobre território, identidade e etnia. METODOLOGIA CIENTÍFICA Ementa: A história da ciência e o desenvolvimento do conhecimento científico. Os elementos característicos da Ciência Moderna: objetivo, sistema e método. Pesquisa Científica e…

Desigualdade Sócio-Econômica Brasileira Aelton Aquino 20 de agosto de 2011 1. Desigualdade de renda no Brasil De acordo com Debraj Ray, desigualdade pode ser definida como "a disparidade que permite um indivíduo usufruir determinada quantidade de bens materiais enquanto impede outro de usufruir dessa mesma quantidade de bens". (RAY, 1998, p 70). Sendo assim, o Brasil é considerado um dos países mais desiguais do mundo. Paradoxalmente, hoje o país está entre as maiores economias…

tecnologias na educação. Brasília: Ministério da Educação/SEED/TV Escola/Salto para o Futuro, 2005. cap.1, artigo 1.1, p.12-17. Disponível em <http://www.tvebrasil.com.br/salto>. Acesso em 12 jul.2009. 1. CREDENCIAIS DOS AUTORES Maria Elisabeth Bianconcini Almeida: Professora associada da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, coordenadora e docente no Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, linha de pesquisa Novas Tecnologias em Educação, da Faculdade de…

qualidade da educação infantil... A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: ALGUNS RESULTADOS DE PESQUISA MARIA MALTA CAMPOS Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas Pontifícia Universidade Católica de São Paulo mcampos@fcc.org.br JODETE FÜLLGRAF Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina jodete@ced.ufsc.br VERENA WIGGERS Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências da…

TEÓLOGICA DE GOIÁS – FATEGO Língua Brasileira de Sinais - Libras ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Nona AV. Qd. 46 Lt. 12 Setor Universitário Goiânia – Goiás Fone: (62)9987-5645 /3541-6124/ 9357-7250/ 8107-4071 Site: www.fatego.com.br / email: contato@fatego.com.br 2 FACULDADE TEÓLOGICA DE GOIÁS – FATEGO Língua Brasileira de Sinais -…

Inovação tecnológica na indústria brasileira no passado recente A Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal) solicitou uma revisão da literatura brasileira sobre inovação e desenvolvimento a partir da década de 1990, com o objetivo de “sistematizar o pensamento gerado no Brasil a respeito das características e determinantes do desempenho das empresas atuantes no país em matéria de P&D, geração de tecnologias e inovação em processos e produtos”. Finalmente, cabe advertir que,

manifestadas através das letras, artes, culinária, folclore, etc., também iremos discutir a questão do preconceito, da desvalorização dos negros em nossa sociedade e do não cumprimento da Lei Nº 10.639/03 MEC (Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação das Relações Étnico-Raciais) que determina a obrigatoriedade do Ensino da História da África e dos africanos no Currículo Escolar das modalidades do Ensino Fundamental e Médio. O trabalho pretende contribuir para o desenvolvimento…