Dado Um Triangulo Abc Determinar Os Vetores

tangência. Uma outra tangente à circunferência é traçada pelo ponto Q, pertencente a C, determinando os pontos de intersecção M e N, nas retas tangentes, conforme a figura. Sabe-se que PA = 17 cm . N P Q M B A a) Obtenha o perímetro do triângulo PMN. ˆ b) Expresse a medida do segmento AB em função do ângulo APB , na forma mais simplificada possível. COLÉGIO PEDRO II CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSORES - 2002 PROVA ESCRITA DE MATEMÁTICA 2ª questão: (valor: 6 pontos)…

inicial da folha, conforme as ilustrações. Esse procedimento de dobradura pode ser repetido n vezes, até resultar em partes com áreas inferiores a 0,0001% da área inicial da folha. Calcule o menor valor de n. Se necessário, utilize em seus cálculos os dados da tabela. Objetivo: Calcular o número de iterações de um processo. Item do programa: Funções logarítmicas e exponenciais Subitem do programa: Inequações Comentário da questão: Com a aplicação do procedimento de dobradura descrito,…

Z& ab Z& bc Z& ca • A seguir, calculam-se as correntes de linha dadas por: I&a 'a = I&ab − I&ca ; I&b 'b = I&bc − I&ab ; I&c 'c = I&ca − I&bc . Exemplo 5.2.1 - Para a seqüência de fases ab-ca-bc (inversa), calcular as correntes de fase e de linha dado a tensão de linha V&ab = 100 ∠0° volts e as impedâncias de fase: Z& ab = 6 + j8 = 10 ∠53,13° Ω; Z& bc = 4 − j 3 = 5 ∠ − 36,87° Ω; Z& = 20 + j 0 = 20 ∠0° Ω. ca V&ab = 100 ∠0° V ; V&ca = 100 ∠ − 120° V ; V& = 100 ∠120° V . bc Correntes de…

ENGENHARIA Prof. Alexandre de Castro Sumário I. Introdução aos vetores ...................................................................................................................... 2 - O que é um vetor? - Tipos de vetores II. Operações entre vetores ................................................................................................................... 4 - Adição - Diferença - Multiplicação por uma escalar III. Vetores no R2…

Anais do VI Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática (VI HTEM) 15-19 de julho de 2013, UFSCar, São Carlos, SP, Brasil UMA PROPOSTA DE ENSINO DA GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA USANDO VETORES José Ribamar Penha Lindoso João de Deus Mendes da Silva Centro de Ensino Médio Governador Edison Lobão Universidade Federal do Maranhão J.lindoso@hotmail.com jdmsilva@ufma.br Abstract In most Brazilian schools the approach taken in class on the teaching of analytic geometry does

perpendiculares temos um sistema de coordenadas oblíquas. Distância entre Dois Pontos Dados dois pontos P1 = (x1 , y1 , z1 ) e P2 = (x2 , y2 , z2 ), a distância d entre os pontos P1 e P2 é dada pela fórmula d = Para a demonstração, considere d a diagonal de um paralelepípedo de vértices opostos P1 e P2. Ou, mais facilmente, este assunto será abordado quando tratarmos da multiplicação escalar de dois vetores. Ponto Médio Analogamente, considerando o que já foi visto…

.................................................... 3 TIPOS DE VARIÁVEIS ....................................................................................................................................................... 3 5. TIPOS DE DADOS .............................................................................................................................................................. 3 6. DEFINIÇÃO DE VARIÁVEIS ......................................................

os campos interagem dando um campo único, cuja posição varia com o tempo, e as formas de ondas das três correntes aplicadas ao estator. Usando as formas de ondas, podemos combinar os campos magnéticos gerados, em cada 1/6 de ciclo (60º), para determinar o sentido do campo magnético resultante. Fig. 1.2 2 No ponto 1, C é positiva e B é negativa. Isto significa que há correntes em sentidos opostos nas fases B e C . Deste modo, fica estabelecida a polaridade magnética das fases…

pessoas em volta da mesa ? 1.14 Descreva a seqüência de passos necessária para : Fritar um ovo Trocar um pneu furado Colocar um carro em movimento Atravessar a rua Fazer as malas Fazer uma prova Jogar o jogo da forca Jogar o jogo da velha 2 Tipos de Dados e Variáveis 2.1 Considerando as variáveis abaixo, assinale N para as do tipo inteiro, R para as do tipo real, C para texto/caractere e L para Lógico: ( ) 1000 ( ) “12” ( ) .v. ( ) “Casa 8” ( ) -456 ( ) -4.56 ( ) “4.56” ( ) verdadeiro.…

Álgebra Linear – Vetores em Rn 81 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE ÁLGEBRA LINEAR CAPÍÍTULO II CAP TULO II VETORES EM RN N esta unidade, vamos abordar a álgebra dos vetores no enfoque algébrico e geométrico. Como afirma Winterle1 (2000), a grande vantagem da abordagem geométrica é possibilitar a visualização dos conceitos, o que favorece seu entendimento. Essencialmente, toda a geometria pode ser desenvolvida em linguagem algébrica. Como afirmam Kaplan2 e…