Da Condiçaõ Docente As Primeiras Aproximações

e, concomitantemente a produção textual. Diante das constatações no campo, as concepções de ensino-aprendizagem que permearam a prática docente tornaram-se essenciais no sentido que orientam o planejamento pedagógico visando alcançar os objetivos com a referida turma. Desta forma, adotou-se as teorias de Vygotski e de Feuerstein para (re)significar o olhar docente, os quais oferecem respaldo para articular teoria e prática, possibilitando ações que promovam o desenvolvimento cognitivo…

trazendo suas observações valorosas. Agradeço o incentivo para eu fazer esse mestrado, a confiança no meu potencial e a escuta das minhas inquietações. Aos docentes do PPCCLIS, devo o mais sincero reconhecimento, respeito e consideração. Proporcionaram novos encontros, novas experiências e os sabores do “devir-ser-professor”. Aos docentes Ana Ruth Monteiro, Violante Braga, Marcos Gomes, Karla Miranda e Maria Rocineide pelo aceite de participarem da banca e pelas ricas…

conhecimento objetivo, em especial da ciência. Esse é o núcleo central ao qual a agenda pós presta seu tributo e, em vários aspectos, atualiza. Inicialmente, discuto a noção de superação da metafísica em textos heideggerianos. Em seguida, aprecio as aproximações e os distanciamentos entre o pensamento heideggeriano e o pós-moderno. Por fim, discuto os desdobramentos educacionais da apropriação da filosofia do segundo Heidegger pela agenda pós. Palavras-chave: Heidegger, Martin.…

vários produtos são derivados do petróleo, como por exemplo, a parafina, o asfalto, querosene, solventes e óleo diesel. O processo de extração do petróleo varia muito, de acordo com a profundidade em que o óleo se encontra, e pode estar nas primeiras camadas do solo ou até milhares de metros abaixo do nível do mar. A empresa Petrofuels tem como principal atividade, a extração de petróleo no Brasil. Para tanto, de tempo em tempo, são levantadas por geógrafos, agrônomos,…

Psicologia da Universidade de São Paulo em 2002 para obtenção do título de Mestre em Psicologia. Área de concentração: Psicologia Social. 1. Terapeuta Ocupacional. Mestre em Psicologia Social pela USP. Especialista em coordenação de Grupos Operativos. Docente do Centro Universitário São Camilo e terapeuta ocupacional da Prefeitura do Município de São Paulo. Endereço para correspondência: Marisa Samea. Centro Universitário São Camilo. Av. Nazaré, 1501. Ipiranga. São Paulo, SP. CEP:…

.............................................................. 11 As Regras e o Ambiente Sociomoral da Sala de Aula Telma Pileggi VINHA; Luciene Regina Paulino Tognetta . ............ 35 Paradigmas e Perspectivas para a Formação Docente nas etapas iniciais da Educação Básica: inflexões Maristela ANGOTTI.......................................................................... 67 Gestão da Educação e Organização do Trabalho na Escola: (Inter)Relações com a…

MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando novos saberes, constituindo desse modo a identidade profissional do professor. São esses saberes que devem ser incluídos no processo de formação docente, através da pesquisa e da interatividade, pois a formação docente, tanto a inicial quanto a…

inter-relações e das dinâmicas naturais e sociais que os alunos sejam orientados a observar as características da vida das pessoas no contexto da sociedade capitalista, dividida em classes sociais e com interesses econômicos distintos. Os professores da primeira turma do PDE/2007 – Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná - são desafiados a pensar propostas pedagógicas que contribuam para tornar a aprendizagem significativa e colaborar…

MEC/SEF, 1997. 126p. 1. Parâmetros curriculares nacionais. 2. Ensino de primeira à quarta série. I. Título. CDU: 371.214 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS INTRODUÇÃO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Brasília 1997 AO PROFESSOR É com alegria que colocamos em suas mãos os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes às quatro primeiras séries da Educação Fundamental. Nosso objetivo é…

regularidades se tratando do processo de ensino e aprendizagem, a compreensão e a utilização de convenções e regras, propiciadas pela ação dos jogadores, favorecem a integração da criança no mundo social muito complexo e proporcionará as primeiras aproximações com futuras teorizações. Os PCN ressaltam que em mais avançado, as crianças aprendem a lidar com situações complexas (jogos de regras) e compreendem que as regras podem ser combinações arbitrárias que os jogadores…