Da Cidade No Passado E No Presente

history of coffee in Brazil and to collective memory in this country. Keywords: Rural Heritage, Tourism, Historical Farms 1. Introdução Reuna - Belo Horizonte, v.13, nº3, p.41-53 - 2008 42 A riqueza patrimonial e cultural brasileira é revelada nas cidades históricas da época da colonização, do ouro e do café e em inúmeras construções e tradições da cultura e da história do Brasil. É válido destacar que parte da riqueza histórica do Brasil está localizada na zona rural. Pode-se dizer…

o conhecimento real dos mesmos acerca da temática como também a noção de pertencimento ao local. Enfatiza a importância da História e da História local, buscando refletir sobre a formação do sujeito histórico. A pesquisa voltou sua atenção para a cidade de Duque de Caxias, o local das entrevistas, discorrendo um pouco sobre a sua história e apresentando alguns momentos importantes como o período de ocupação, o período dos loteamentos nos anos 50 e a ligação existente entre sua história…

inscrita no documento de identidade sob nº e CPF sob nº , residente e domiciliado na Rua nº , Bairro Centro, cidade de , Estado de , CEP: . NOTIFICADO: , brasileiro, solteiro, Inscrito na carteira de Identidade nº , Carteira de Habilitação nº , residente e domiciliado na Rua , nº , apartamento 203, centro, Cidade de – SC, telefone nº . TEOR DA PRESENTE NOTIFICAÇÃO: Pelo presente instrumento particular e na melhor forma admitida em direito, a NOTIFICANTE, vem formal…

a conhecer a sua história relacionando-a com a história do meio em que vive. 2.2 Objetivos Específicos - Conhecer sobre a história da cidade; - Refletir sobre a formação familiar; - Reconhecer a influência da cidade, ou das cidades, em que vive, ou viveu, na construção de sua identidade enquanto cidadão. 3. Conteúdos programáticos - A cidade e seus habitantes 4. Ação didático-pedagógica Na primeira aula, a professora apresenta para os alunos uma pequena…

histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O presente nos escraviza no sentido de observarmos somente o que está em nossa volta na realidade do “aqui e agora”. Desta forma existe uma grande resistência de voltarmos o nosso olhar para trás e tornarmos possível um projeto mais amplo do futuro. Isso porque pouca importância é reservada à preservação da memória. A destruição do passado, ou melhor,…

_______________________ o contecido.(relatar – pretérito perfeito do indicativo) b) Nesse tempo, eu não ______________________ mais ele.(pensar – pretérito imperfeito do indicativo) c) O barulho do trânsito não ______________ até aqui.(chegar – futuro do presente) d) Sempre nos _______________ a sua presença.(faltar – mais-que-perfeito do indicativo) e) Muitas vezes ________________manter contato com eles, mas sempre ________________.(tentar, falhar – mais-que-perfeito do…

prováveis protagonistas dessas duas frentes: de um lado, Gustavo Giovannoni e, de outro, Le Corbusier, o envolvimento na própria redação dos textos aqui referidos. Palavras-chave l Patrimônio construído, arquitetura e contexto urbano, novo e antigo na cidade con­temporânea Title l A new reading of The Athens Charters Abstract l The text analyses the documents created in the 1930’s known as The Athens Charters. Two distinct pieces of writing respond by that designation: The Athens…

Santos O desenvolvimento da história, segundo Milton Santos (2003), foi lento, por muito tempo permitindo que a região fosse vista como espaço de identidade. Essa identidade regional, que se modificava a passos vagarosos, trazia o enorme peso do passado, das tradições. Os objetos que representavam uma região, que nela se consolidavam, forneciam a impressão de algo praticamente contido em si. As regiões, que se formavam a partir da solidariedade orgânica entre os povos e seus…

contexto histórico relacionando-o com o passado, presente e futuro evidenciando as diferentes situações em que se encontra. Tendo em vista a complexidade deste assunto discutiremos alguns pontos relevantes quanto ao ser humano e a história. Na nossa cultura cada fato tem uma história, e essa história é praticamente o acontecimento. Quando a ação do homem está em um interesse, faz surgir uma nova história, um exemplo disso é a fundação de uma cidade, cada uma tem sua história. …

nas crianças o interesse de conhecer um pouco da nossa cidade, da sua historia, de seus aspectos físicos, sua estrutura a partir da localização de cada criança, bem como desenvolver sentimento de amor, carinho e respeito pela nossa cidade. 1) Objetivo Geral Possibilitar as crianças conhecerem um pouco da nossa cidade: sua origem, sua historia e sua cultura. 2) Objetivos Específicos a) Despertar nas crianças sentimentos de amor a sua cidade de origem; b) Incentivar a participar no que…