D Qual A Grande Finalidade Da Vida Social

“Direito”. O direito(1) à vida e à saúde é tutelado no direito(2) brasileiro e cabe ao Estado cuidar da saúde e da assistência pública. Com base nestes argumentos, José teve reconhecido o direito(3) a receber medicamentos do Estado para o tratamento de uma doença que contraíra. Realmente, não parece direito(4) deixar um cidadão direito (5) desassistido. Mas nem sempre foi assim: apenas com o passar do tempo, o estudo do direito (6) reconheceu esses direitos (7) sociais, transformando-os…

destacando a evolução deste “fenômeno humano” chamado sociedade por meio do tempo. Tal abordagem nos obrigaria a uma análise detalhada do que aconteceu em termos práticos, no decorrer dos tempos, com os agrupamentos humanos, desde os primórdios da vida humana até os dias de hoje, para explicar nossa tão complexa “sociedade”, e porque não “sociedades”? A segunda abordagem (ii) estaria composta de um detalhamento mais teórico, abordando as duas principais correntes filosóficas que…

empregada. Calvin diz a Haroldo que um sinal de que há vida inteligente no universo é o simples fato de nunca terem entrado em contato com a Terra. Mas, essa fala ganha mais sentido, quando associada à imagem de decepção de Calvin e Haroldo ao observarem o toco de uma árvore cortada. Portanto, o sentido que podemos atribuir à imagem aponta para uma crítica quanto ao comportamento humano no que diz respeito à preservação do meio ambiente ou da vida, de forma geral, na terra. Calvin…

educacional, responsável pela organização das ações, sua racionalidade, duração e contexto de atuação. c. o planejamento educacional se preocupa com ações a serem desenvolvidas na área da educação, e não com as políticas públicas de educação. d. políticas públicas de educação e planejamento educacional se preocupam com a distribuição igualitária da verba pública. e. as ações de intervenção na realidade educacional são organizadas pelo Estado. Feedback da resposta:…

Criminologia 1. Comentários gerais 1.1. O que é criminologia? É uma ciência que nasceu do Direito Penal. 1.2. Metodologia de estudo: Direito Penal: Ciência dogmática, dedutiva. Criminologia: Empírica, experimentação, observação. 1.3. Finalidade Direito Penal: Repressiva. Criminologia: Preventiva. Obs.: Direito Penal e Criminologia se prestam ao estudo do crime. 2. Parte histórica e evolução da pena 2.1. Período da vingança (Séc. XV a XVI) Subdividida em período da vingança privada,

UNIASSELVI Bacharelado em Administrao (ADG0180) 17/11/13 RESUMO O objetivo deste paper apresentar uma sntese das ideias contidas no livro Empresas Vlidas, de Nlio Arantes. A obra prope um novo modelo para as relaes empresariais, com nfase na qualidade de vida e valorizao do funcionrio. O contedo visa fornecer um olhar sobre os principais conceitos trabalhados, seus significados e aplicao no mercado financeiro. A fonte terica do trabalho foi o prprio livro, em sua edio atual.

coletivo, em escolas urbanas, tendo como referência o pensamento iluminista e a enciclopédia. b) individualizado, sendo o pai o responsável pela educação do filho, da infância à vida adulta. c) individualizado, que respeite as fases de amadurecimento do educando, tendo o aprendizado das leis e da política como etapa final. d) naturalista, tendo o campo como ambiente privilegiado para o aprendizado das diferentes ciências. e) prático, voltado para a aprendizagem dos princípios…

desejado por si mesmo e não como meio, que torna o ser humano "autossuficiente". A palavra "felicidade" como meio para alcançar o Fim que desejamos por si mesmo é traduzida na filosofia aristotélica por: A) Eudaimonia. B) Experdise. C) Eugenia. D) Maiêutica. E) Felicitas 2) Ética e adolescência - “O sujeito ético procede a um descentramento, tornando-se capaz de superar o narcisismo infantil, e move-se na direção do outro, reconhecendo sua igual humanidade.” (ARANHA; MARTINS,…

diretrizes e bases ( 4 024/61 ) , ex.: sistema de ensino referindo-se à mesma realidade. Já as leis numero 5 692/71 e n9 394/96 utilizam sempre a expressão sistema de ensino. Sistema de educação É a sociedade que educa através de todos os agentes sociais: pessoa famílias, grupos, escolas, igrejas, etc. Sistema de ensino Cursos ministrados, conferencias ,catequistas, professores particulares, etc. Sistema Escolar É a expressão que te abrangência mais limitada, pois compreende uma rede…

para, depois, tentar explicar porque a norma é aplicada ou não. Ao realizar esta pesquisa o jurista-sociólogo não pode emitir juízos de valor sobre o tratamento jurídico e social (adultério). • Sua função é a de compreender o pensamento e o comportamento do legislador, das autoridades e dos cidadãos, ou seja, as razões sociais que levam à elaboração de determinadas normas e sua aplicação. Por isto, deve deixar de lado sua opinião pessoal. • Em outras palavras, o sociólogo…